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사, 2000▣ 유아를 위한 동작교육의 이론과실제, 홍용희, 이한영, 최혜로, 원영신, 다음세대, 2000
▣ 창의적 유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999
▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論
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방향 ………………………………16
2. 일반무도의 유형별 특성에 따른 수련방법 …17
1) 일반무도의 유형별 특성 ……………………………17
2) 무도의 특성에 따른 경호상황별 수련방향………20
3. 우발상황시 경호기법에 입각한 경호무
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사 방법 및 절차……………………………………………………30
3.3.1 연구 대상…………………………………………………………30
3.3.2 자료 수집 절차…………………………………………………31
3.3.3 설문지 구성………………
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사고력 증진에 미치는 영향. 한국보육지원학회지, 8(5), pp. 157-177.
서윤경고명희(2013). 프로젝트중심학습을 적용한 실천 중심의 인성교육 프로그램 개발 및 운영 사례.
한국과학연구, 7(1), pp. 49-77
유승희(2012). ‘친구’프로젝트 접근법을 통한
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및 趣旨
2.所持者의 範圍
3.請求의 目的物
4.所持의 時期
5.所持者의 擴大解釋
D.訴訟擔當者의 境遇의 權利歸屬主體
1.制度의 趣旨
2.判決의 效力을 받는 權利歸屬主體의 範圍
E.訴訟脫退者
F.債權者取消訴訟의 旣判
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사한 점이 많았다. Ⅰ 서론
Ⅱ. 외환위기 양대 재정정책
1. 한국 외환위기의 배경과 원인
2. 부실채권 정리기금
(1) 부실채권의 정의
(2) 부실채권정리기금의 배경
① 정부의 정책금융 및 과도한
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사의 주체와 상대방
제4장 내용
Ⅰ. 침해원인 제거 청구
Ⅱ. 물권적 청구권의 본질(비용부담의 문제)
제5장 물권적 청구권과 소멸시효
Ⅰ. 학설
Ⅱ. 판례
Ⅲ. 결
제6장 물권적 청구권과 다른 청구권과의 관계
Ⅰ. 불법행위에 의한 손
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서론
1. 문제 제기
2. 연구 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 위기에 대한 이해
2. 중년기 특성과 중년기 위기
3. 생활만족도
4. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 모형
2. 연구 가설
3. 연구 대상
4. 조사도구 및 설문지 구성
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서비스 향상
4. 경찰의 권력 분산
Ⅳ.외국의 자치경찰 운영사례
1. 미국
2. 영국
Ⅴ.자치경찰제 논의과정
1. 참여정부 이전까지의 논의과정
2. 참여정부에서의 추진경과
Ⅵ.정부안에 대한 문제점
1. 자치경찰 분장사무의
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유동화 제도
3. 저당시장의 구조
4. 주택저당담보증권(MBS：Mortgage Backed Security)
5. 주택금융공사법 및 모기지론
6. 자산담보증권(ABS：Asset Backed Security)
7. 부동산투자신탁(REITs)
8. 부동산투자회사법
9. 프로젝트 파이낸싱
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