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논문 353건

자기개발 1. T 을 개발하라. 교사는 지도자이다. 지도자는 모든 팀원들과 팀웍을 이루어야 한다. 반을 부흥시키고 좋은 분위기로 이끄는 일은 교사 혼자의 몫이 아니고 학생들을 제자이자 하늘나라를 건설하는 동료로 볼 수 있는 안목이 있어
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2008.11.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
자기효능감 척도   2) 심층면접   3) 반성적 저널쓰기  3. 연구절차   1) 마이크로티칭 기법을 활용한 수업 운영방식 문헌고찰   2) 본 연구에서의 마이크로티칭 기법을 활용한 수업 운영방식 구성   3) 사전검사   4) 마이크
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
년을 학생들을 가르쳐 온 노련한 교사라면 누구든 이렇게 생각해 버릴 것이다. "내가 누군데? 이래봬도 수십 년을 가르친 경력이 있는데? 1. 들어가면서 2. 한국 교회의 주일학교 3. 교사는 4. 자기점검 5. Feedback 6. 결단 및 기도
  • 페이지 20페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2008.11.03
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 발행기관
  • 저자
자기부상열차 기술 홍보관 으로 활용 예정 산자부 사업 성과물(차량 및 신호 시스템) 활용 예정 3.3.3 세계 기술 동향 1) 독일 - 세계 최초로 자기부상열차 시스템에 대한 특허를 등록(1932년, DRP 643316) - 원리 구현 시제품 및 실용 시제품까지 다양
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2010.05.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001. 한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구. 한국교육학술정보원 (2003). 사이버 교육체제 실태조사 연구. Banks, J.C. (1997). Creating and Assessing Performace-based Curriculum Projects: A Teacher'
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
riss, M. M. (2001). Antecedents and behavior-problem outcomes of parental monitoring and psychological control in early adolescence. Child Development, 72(2), 583-598. ABSTRACT The Relationship betweem Parenting Attitude and Academic Self-Efficacy Perceived by Elementary School Students Park Young-O
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2019.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
조사결과 및 분석 54 1. 연구대상자의 일반적 특성 54 2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55 3. 음주변화동기 58 4. 자기효능감 59 5. 자아존중감 60 6. 사례분석 61 Ⅵ.결론 및 제언 70 참고문헌 73 부록 76
  • 페이지 77페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2012.01.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
영역에서 임상적으로 현저한 고통이나 손상을 초래한다. D. 유형은 안정적이고 오랜 기간 동안 있어 왔으며 최소한 청년기 혹은 성인기 초기부터 시작된다. E. 지속적인 유형이 다른 정신질환의 현상이나 결과로 더 잘 설명되지 않는다. 
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2016.01.21
  • 파일종류 워드(doc)
  • 발행기관
  • 저자
A. 기본자본계 자본금 자본잉여금 이익잉여금 연결관계회사 외부주주지분 이연법인세차(△) 영업권(△) 자기주식(△) 주식할인발행차금(△) 매도가능증권평가손실(△) 부의지분법자본변동(△) 지급이 예정된 현금배당 상당액(△) 
  • 페이지 4페이지
  • 가격 15,000원
  • 발행일 2010.11.30
  • 파일종류 엑셀(xls)
  • 발행기관
  • 저자
f thought and action: a social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Bandura, A., & Zimmerman, B. J. (1994). Impact of self-regulatory influences on writing course attainment. American educational research journal, 31(4), 845-862. Bodgdan, R. C., & Biklen, S. K. (1982). Qualitative
  • 페이지 24페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
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