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기독교심리학, CLC 2012 목차
1. 행동 평가
2. 조작적 조건화 기법
3. 토큰경제
4. 사회적 기술훈련 및 주장훈련
5. 모델링(본뜨기)
6. 이완훈련
7. 체계적 둔감법
8. 통수법과 실제적 노출법(Flooding and In Vivo Exposure)
9. 자기수정 프로그램과
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프로그램 개발시 고
려해야 할 중요한 변인들을 시사해 준다.
결론적으로 지식과 정보를 제공하는 것만으로는 청소년의 행동을 변화시키
기 어려우며 기술의 실천(사회기술훈련, 자기주장혼련)이나 사회적 영향력의 교
육만으로도 행동변화
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프로그램을 실시하였을 때 흡연예방 효과가 있었다고 한다. 따라서 국내에서도 이와 같은 사회기술 훈련 요소가 포함된 흡연예방 교육을 실시해야 할 필요성이 있다. 여기에는 의사소통술, 자아존중감 향상, 거절 훈련, 자기주장(자신의 의사
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기타 요인
Ⅵ. 청소년 흡연의 실태
Ⅶ. 청소년 흡연예방 및 금연교육
Ⅷ. 흡연예방교육 프로그램
Ⅸ. 청소년 금연교육 개선방안
1. 교사?학교 차원에서
2. 학부모 차원에서
Ⅹ. 청소년 흡연의 대책
1. 담배가격의 상승
2. 청소년 대
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부모와 약속한 사람이 와서 이야기하는 경우 외에는 믿지 않게끔 한다(한국성폭력상담소, 2003). 1. 아동 성폭력의 개념
2. 아동 성폭력의 유형
3. 아동 성폭력이 피해아동에게 미치는 영향
4. 아동 성폭력의 실태
5. 아동 성폭력 예방 방안
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기에는 자기 주장훈련(assertive training), 대인관계훈련(interpersonal skill training), 일상생활기술훈련(daily living skill)등이 포함된다. 기본적인 의사소통, 여가활동, 오락, 교우관계, 약물의 자기관리, 이성관계, 태도교정 등을 가르친다. 이 프로그램
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기에는 자기 주장훈련(assertive training), 대인관계훈련(interpersonal skill training), 일상생활기술훈련(daily living skill)등이 포함된다. 기본적인 의사소통, 여가활동, 오락, 교우관계, 약물의 자기관리, 이성관계, 태도교정 등을 가르친다. 이 프로그램
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기회제공, 사회참 여지도
방 법
- 개별, 가족상담
- 자연연계, 정도제공
- 개별, 가족상담, 교육
- 자원개발 및 연계, 정보제공
- 개별, 집단, 가족상담, 교육
- 심리치료 등 임상프로그램
- 자원 개발 및 연계
2) 단계별 개입현황 Ⅰ 서론 ……
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개념과 특성
1.1. 알코올중독에 대한 정의 및 특징
1) 알코올 중독의 정의
2) 알코올 중독의 증상
3) 알코올 남용의 진단기준
4) 알코올 의존의 진단기준
1.2. 알코올중독 가족의 정의 및 특성
2. 알코올 중독의 발생원인 및 증가
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기술 등이 체화될 때 학습이 일어난다. 이러한 의미에서 진정한 의미에서의 학습은 흔히 프로젝트 학습과 같이 일련의 의미 있는 활동이 전제되는 수행 상황에 서 그러한 수행을 효과적으로 처리하기 위해서 관련 지식, 기술을 습득하거나,
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