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인 삶을 사는 사람이다
실존적인 삶이란 인간이 존재 1. 칼 랜섬 로저스(Carl R. Rogers) 의 생애
2. 로저스 이론의 인간관
3. 주요 개념
가. 긍정적 지향의 경향
나. 자아실현의 경향
다. 주관적 경험과 행동
라. 긍정적 관심에
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환경 오염을 철저히 감시 고발하는 파수꾼이 되는 것이다.
⑥ 세계관의 채택
환경윤리를 적극적으로 그리고 자발적으로 각 주체들이 준수할 수 있기 위해서 인간중심적 세계관을 대체 할 수 있는 인간과 자연의 조화를 강조하는 전체론적 세
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자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의)
① 자율적인 교육
② 아동중심교육
③ 자아실현과 자기인식
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론의
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자연주의 교육관
2, 진보주의 교육철학
3, 실존주의 교육철학
Ⅳ. 결론
에릭슨의 성격발달단계이론
1, 에릭슨의 자아 발달이론(8단계 이론)의 개요
2, 에릭슨의 성격발달이론의 내용
3. 이론에 대한 평가
4, 교육적 시사점
5, 발달
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자연주의 교육관
1) 인간관
2) 교육
3) 교육학적 논의점
3. 진보주의 교육관
1) 진보주의 교육의 본질
2) 진보주의 교육사상에서 주장하는 교육에 대한 정의
3) 교육원리, 교육목적, 교육이론, 교육방법
4)
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인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1.경제적 모델
2.지형학적 모델
3.구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
4)불안
4.역동적 모델
5.자아방어기제
제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.
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인 지음, 시그마프레스
전문상담학개론, 한숙자, 창지사
상담/심리의 주요 이론과 실제, 열린교육, 편저 이수정 제 1절 자아심리이론……………………………1
1. 인간관과 기본가정
2. 주요개념
3. 심리사회적 발달단계
4. 사회복지실
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인의 욕망과 일탈 표현 연구. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문. 1. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오. (20점)
1) 매슬로의 욕
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인간의 성격에 영향을 미치는 요인들
(1) 우월성 추구
(2) 열등감과 보상
(3) 생활양식
(4) 창조적 자아
3) 이들(①과 ②)에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성
2. ① ‘스키너(Skinner)가 제시한 조작적 조건 형성’의 방법론
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자아 사회-사회적 행동주의자가 분석하는 개인과 사회
(나은영 역). 한길사, 경기.
손주실(1004) Thorndike 의 교육이론이 유아 교육과정에 미친 영향 고찰
=(A) studyonthelnfluencesoftheTheoryofEducationofThorndike
ontheCurriculum of Child Education. 석사학위논문, 가
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