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- 강봉규 저, 태영출판사, 2015 청소년기 사회성 발달
I. 자아발달과 자아정체감 형성
II. 대인관계발달
1. 가족관계
2. 교우관계
III. 사회적 역할의 발달
1. 성역할에 대한 정체감
2. 도덕의식
3. 직업의식
* 참고문헌
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성. 청소년 문화론, 한국청소년연구원, 1992.
안현의, 학교를 떠나는 아이들. 청소년 상담문제연구보고서, 한국청소년상담원, 2002.
김형심, 청소년의 문화 활동 경험이 자아정체감에 미치는 영향, 인제대학교 대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ.
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성장하도록 돕는 것이 우리의 과제가 아닌가 생각해보며 연구를 마칩니다.-
참고 문헌
권혜진. 1992. “모-자녀간의 의사소통유형과 청소년의 자아정체감에 관한 연구”
동덕여자대학교 대학원 가정학과 가정관리 전공 석사논문.
백지은. 1998
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자아정체감을 형성하는 것이다. 그러므로 사회복지기관에서는 청소년들의 자아정체감 형성을 지원하기 위하여 집단상담 프로그램 개발, 진로지. 도, 자원봉사활동, 자아발달 프로그램 등을 개발 실시하여 청소년들이 다양한 사회경험을 통
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성이(2001). "청소년의 인터넷문화". 장학행정과정 원고. 수원: 국가전문행정연수원.
김창남(1998). "대중문화의 이해". 서울: 한울 아카데미.
박진규(2003). "청소년문화". 학지사.
서봉연(1993). "자아정체감의 형성과 발달."「청소년 심리학」. pp. 57-8
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2. 스타크래프트의 특징
3. 스타크의 영향
4. 스타크래크트의 장,단점
5. 기존 게임과 스타크래프트의 비교
6. 한국 청소년들의 스타크래프트를 하는 행태의 독특성
7. 한국 청소년들의 스타크를 빠져드는 이유
Ⅲ. 나오며...
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성숙
2. 성적 성숙
3. 운동발달
4. 신체적 발달의 영향
5. 현대 청소년의 성적 문제
제2절 심리적 발달
1. 정서발달
2. 인지발달
3. 자아정체감의 발달
제3절 사회적 발달
1. 가족관계
2. 친구관계
3. 컴퓨터와 가상공간
제4절 사회복지 실천에서의
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특징
1. 신체적 특징
2. 지적 특징
3. 정서적?사회적 특징
Ⅲ. 청소년복지지원법 제정의 이념 및 방향
1. 제정이념
2. 제정방향
Ⅳ. 청소년의 생활 실태
Ⅴ. 지역사회 청소년 보호활동의 양상
1. 지방정부 및 검찰?경찰의 활동
2. 청
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성 및 정체성과의 관계, 승배
- 소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안, 한국청소년 정책위원회
- 아동의 컴퓨터 게임 중독과 또래 관계의 기능에 관한 연구, 구지은 1. 게임중독 개념
2. 게임중독 특징
3. 게
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정의와 발달 특성
(2) 청소년기의 발달에 따른 문제행동
(3) 청소년기의 신체적 발달 특성과 심리
(4) 청소년기의 인지적 발달 특성과 심리
(5) 청소년기의 사회적 발달 특징과 심리
(6) 청소년기의 정서적 발달과 자아정체감 확립
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