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청소년기)
본 단계는 12~18세 시기를 의미하는데, 청소년기에 접어든 인간은 자아정체성에 많은 혼란을 경험하게 된다. 이때 청소년 자신이 보는 자아와 타인이 보는 자신 사이에 동일성과 일관성이 있다면 청소년은 건전한 자아정체성 확립에
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4) 근면성 대 열등감(아동기)
5) 자아 정체감 대 역할 혼란(청소년기)
6) 친밀감 대 고립(성인 초기)
7) 생산성 대 침체(성인 중기)
8) 자아통합 대 절망(노인기)
2. 본인이 속한 발달단계
Ⅲ. 맺는 말
<참고문헌>
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자아정체성의 확립
ㆍ청년기의 가장 중요한 선택은 직업과 관련된 것으로, 정체감 형성의 중요한 요소임
ㆍ직업의 선택 이전에 견습기간을 갖는 것이 바람직
ㆍ어떠한 직업도 제대로 수행할 수 없을 것이라 생각하면 활동불능을 가져옴
ㆍ직
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정체성을 벗어나 자신의 내적기준을 확립하고 자신의 행동에 책임을 질 수 있고 일생동안 자신의 행동을 책임지고 여러 가지 환경의 영향에서 벗어나 자신의 행동을 자율적 의지에 따라 결정할 수 있어야 한다고 생각한다. 물론 자아정체성
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청소년기의 발달 과업을 자아정체성 형성 대 정체감 혼미로 개념화하였다.
2. 부모의 역할
일반적으로 부모는 자녀를 지나치게 비판하여 자녀의 죄책감을 유발하며, 그 결과 청소년은 낮은 자존감과 고립감을 경험한다. 효율적 의사소통은
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정체성 형성에 많은 긍정적 영향을 미쳤다고 생각해 본다.
바. 친밀감 대 고립감(Intimacy vs. Isolation) 단계
이 시기는 성인전기에 해당되는 시기이다. 이 시기 자아정체감이 뚜렷하면 다른 사람들과의 원만한 관계를 형성할 수가 있고, 자아정체
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청소년기, 13-18세):정체성 대 혼미감
6) 제6단계(청년기, 18-30세):친밀성 대 고립감
7) 제7단계(장년기, 30-65세):생산성 대 침체감
8) 제8단계(노년기, 65세 이상):자아통합 대 절망감
2. 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과
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립이나 소외를 느끼게 된다.
나는 청소년기 부모님의 영향으로 올바른 자아정체성을 확립하였고, 이를 바탕으로 사회적 관계 형성에도 큰 어려움을 겪고 있지 않다.
사. 제7단계-생산성 대 침체성(중년기)
중년기는 일반적으로 부모의 입장
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청소년기 인지적, 사회적 발달에 대한 견해는 미흡한 것이 아쉽다고 하겠다. 특히 인지발달 이론은 아동 청소년기 주목할만한 관점을 제기한 것은 인정할 만하나 상대적으로 청소년기에 대한 설명이 조금 부족하다는 인상을 받았다. 정체감
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정의 기능과 역할이 강화되어야한다.
셋째, 청소년의 인권이 보장되도록 해야 한다.
넷째, 청소년을 위한 정보제공서비스가 필요하다.
다섯째, 청소년복지를 위한 관련 제도와 정책이 보완되어야한다.
여섯째, 청소년 복지서비스를 보다 강화
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