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일반적인 공부법을 알고 있다면 공부를 하는데 조금 더 도움이 될 것이다. 또한 여러 가지 공부법들을 통해 자기에게 맞는 공부법은 무엇인지 알아보고 그에 맞게 공부한다면 더 효과적으로 공부할 수 있다.이 보고서를 통해 그전보다 효율적
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과학적 교육학의 방법론
*몬테소리 핸드북
*어린이의 신비
*산 로렌조: 어린이집 개원
*교구의 제작
*몬테소리 운동
: 교육운동
*몬테소리 협회 결성
*일반화의 문제 제기
*니일
*썸머힐
*문제의 가정
*문제의 아동
*어린이의 삶을 사랑하는 교육
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일반계
어문학 분야 Bac L
경제사회 분야 Bac ES
자연과학 분야 Bac S
기술계
과학과 기술 Bac STT
사회와 의학 SMS
과학과 산업기술 STI
과학과 실험기술 STL
직업계 : 매우 다양함
농고 : 식료품공학 stpa
호텔경영 : 3년간의 특수교육
음악 및
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자연과학, 사회과학 등 과학에 있어서 매우 중요한 의미를 갖는다. 개개의 과학은 일정한 범위의 현상을 연구한다. 그러나 개개의 과학, 나아가 전체 사회과학이나 자연과학은 총체적 세계상을 해명할 수도, 총체적 세계관을 제시할 수 도 있
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영유아 양육에 대한 시사점
4.1. 아동의 자연적인 발달 과정
4.2. 발달 단계에 따른 접근
4.3. 놀이의 중요성
5. 행동주의와 성숙주의의 비교
5.1. 기본 원리의 차이
5.2. 양육 방법의 차이
5.3. 통합적 접근의 필요성
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실험을 계획한 것들은 지금 읽어도 여전히 재기발랄함이 느껴지지만, 유전학이나 시뮬레이션 통계 실험, 컴퓨터 알고리즘 등에 익숙하지 않은 사람들에게는 많은 추가적 사고를 요한다.
책의 후반부에 등장하는 밈 이론은 사실 이 책에서 차
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일반적 절차
VIII. 전통적 평가와 대안평가
1. 전통적 평가의 비판
2. 대안평가의 인지심리학적 근거
3. 대안평가로서의 수행평가
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 실기시험
4) 실험법/실습법
5) 관찰법
6) 토론법
7) 수술시험
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제3세계
제13장 ‘현실사회주의’
제3부 산사태
제14장 위기의 몇십 년
제15장 제3세계와 혁명
제16장 사회주의의 종식
제17장 전위예술의 사멸 - 1950년 이후의 예술
제18장 마법사의 도제 - 자연과학
제19장 새로운 천년기를 향하여
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절차를 사용하도록 훈련하는데 소요되는 시간이 비교적 짧다.
③ 행동수정이론에서는 아동의 문제를 병리적이거나 부모에게 문제가 있다고 보지 않는다.
④ 아동기의 많은 문제행동은 일상생활의 자연환경 속에서 수정이 가능하다.
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형태
제 3부 사회현상으로서의 자살의 일반적 성격
제 1장 자살의 사회적 요소
제 2장 자살과 다른 사회적 현상과의 관계
제 3장 실제적 결과
Ⅲ결론(結論)
1. 요약
2. 비판과 한계
3. 사회학적 연구로서의 의의
참고문헌(參考文獻)
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