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환경대학원 교수) 지음-
<참고사이트>
http://kfeedia.org/danmi
http://www.drlee.org/health
http://www.health2080.co.kr/data Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인류문명과 환경문제
1. 농경사회와 환경문제
2. 현대기술문명과 환경파괴
3. 산업구조와 환경오염
4. 에너지
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과정에서 문제점과 개선방안이 제시되어야 한다. 이와 같이 예방적 환경행정에 대한 관심이 높아진데에는 인간의 기본적인 생존을 위협하는 환경폐해가 증가하고 있으며, 환경오염의 특성상 지역성을 초월한 환경오염문제가 국제적으로 심
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환경구성과 일과운영
6) 교수학습방법
7) 교사의 역할
8) 구성주의 교육과정 접근법에 대한 평가
5. 유아교육과정 접근법에 대한 비교[성숙, 행동, 구성주의]
1) 환경과 상호작용
유아교육과정 성숙주의, 유아교육과정의 접근법 행동주의, 과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학,
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요인
3. 기후변화가 가져올 결과
1) 환경 측면
2) 경제 측면
3) 사회 측면
4) 도시 측면
4. 미래의 기후변화를 위한 모델
1) 이산화탄소의 농도변화
2) 기후 요소의 상호작용
5. 기후변화에 대한 대응 전략과
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1. 조직의 개념, 원리 및 형태
2. 중앙교육행정조직
3. 지방교육행정조직
Ⅴ. 교육행정작용
1. 교육기획
2. 교육인사행정
3. 교육과정행정
4. 교육재정
5. 교육시설관리
Ⅵ. 인간행동론
1. 지도성(leadership)
2. 집단역학
3. 인간관계
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