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자원봉사자의 자질 향상, 잠재능력 개발, 현장 활동 과정에서 생겨나는 문제점 및 봉사방법을 꾸준히 개발하고 대처하기 위한 재교육의 기회 제공과 같은 기능을 제대로 다하지 못하고 있다. 최덕경 외 공저(2006), 자원봉사론, 공동체 (p457-p459)
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봉사활동지도를 위한 교사연수 기획, 교육과정 운영이 필요하다.
넷째, 청소년들의 자원봉사활동 참여동기를 부여하기 위하여 중앙 및 지방정부 차원에서 우수청소년자원봉사자에게 표창을 수여한다. 이 표창이 개인을 스스로 평가하는 좋
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봉사활동 유관기관과 학교간의 유대관계 연계체제 수립 및 홍보, 봉사활동지도를 위한 교사연수 기획, 교육과정 운영이 필요하다.
4. 청소년들의 자원봉사활동 참여동기를 부여하기 위하여 중앙 및 지방정부 차원에서 우수청소년자원봉사자
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자원봉사의 의의 및 필요성
5. 자원봉사의 역할
6. 자원봉사의 내용
7. 자원봉사활동 준수사항
8. 자원봉사의 효과
Ⅱ. 자원봉사자란 무엇인가?
1. 자원봉사자(volunteer)란
2. 자원봉사자의 특성
3. 자원봉사자의 기본자세
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역할과 자세에 대해 설명하시오.
1) 자원봉사활동 관리의 의미와 필요성
2) 자원봉사활동 관리의 내용
3) 자원봉사활동 관리자의 역할과 자세
2. 시민사회와 자원활동의 관련성을 기술하고, 자신이 봉사자로서 활동할 경우 어떤 역할을
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