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학습과정에서 언제나 적절한 방법으로 활용하는 학생의 자기 주도적 학습 능력은 기대한 만큼 뒤따르지 못하고 있다. 따라서 쌍방향 커뮤니케이션에 의한 인터넷방송학습 패러다임이 적용이 절실한 시점이다.
참고문헌
김용섭(1999), 인터넷
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factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행 <1시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 문헌]
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학습의 기회
(3) 기술 및 능력의 개발
(4) 지역사회에 관한 지식의 습득
(5) 사회적 통합
(6) 성인역할의 탐색
(7) 일의 경험
(8) 여가시간의 활용
(9) 의사결정 및 책임감
3. 프로그램 대상과 문제정의
가. 프로그램 대상과 인원
나. 대상집
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의미
2. 네티켓의 핵심 규칙
1) 인간임을 기억하라
2) 실생활에서 적용되는 것과 똑같은 기준과 행동을 고수하라
3) 현재 어떤 사이버 공간에 접속해 있는지 알고, 그 곳의 문화에 맞게 행동하라
4) 다른 사람의 시간을
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필요성
3. 드라이커스에게 영향을 미친 애들러의 심리학
1) 애들러 심리학의 주요개념
4. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육 이론)
1) 기본개념
2) 민주적 부모교육 이론의 발달과정
3) 부모, 자녀관계에 대한 견해
4) 부
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의미
2) 영어-부모 상호작용의 관련요인
3. 영아기 자녀를 둔 부모의 양육태도
1) 양육태도의 개념
2) 양육태도의 유형
4. 부모교육이란?
5. 부모교육의 중요성
6. 부모교육의 필요성
7. 영아기 자녀를 둔 부모의 역
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아침에 습득될 수 있는 것이 아니므로, 체계적이고 지속적인 학습 기회가 제공되어야 한다. 또한 지역사회개발 활동을 지원할 수 있는 제도적, 정책적 기반도 강화되어야 한다. 현재 우리나라의 지역사회복지 정책은 여전히 서비스 전달 중심
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시간
4) 교육과정 편성 ․ 운영 지침
(1) 지역 및 유치원에서의 편성 ․ 운영
(2) 교육과정 평가와 질 관리
5) 교수 ․ 학습 방법 및 평가
(1) 교수 ․ 학습 방법
(2) 교육 평가
2. 교육과정의 영역과 시간 (제 6차 유치원 교육과정과
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의미와 필요성
1) 프로이드의 도덕성에 대한 주장
2) 도덕성에 대한 피아제의 주장
(1) 사실적 도덕성의 단계
(2) 상대적 도덕성(자율적 도덕성)의 단계
4.콜버그의 도덕발달 이론
- 하인즈가 약을 훔치다
1) 제1수준, 전인습적 : 전도덕성
2)
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관심 및 적용 정도. 경상대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1.서론
2.보․교육의 국제적인 동향
3.3~5세 누리과정의 구성체계
4.3~5세 누리과정의 필요성
5.3~5세 누리과정에 대한 장점
6.3~5세 누리과정에 대한 단점
7.참고자료
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