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중세 초기
제5장 서유럽의 중세 중기와 말기
제Ⅲ부 근세
제6장 르네상스시대
제7장 바로크시대
제8장 로코코시대
제Ⅳ부 근대
제9장 신고전주의와 낭만주의 시대
제10장 빅토리아와 에드워드 시대
제Ⅴ부 현대
제11장 1910~1920년대
제12
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현대인이 배워야 할 선비들의 의기와 강직
구성 :
① 딸깍발이의 유래
·나막신 끄는 소리
② 딸깍발이의 성격
· 자존심, 고지식, 지조
③ 딸깍발이의 의기와 정신
·선비 정신
④ 딸깍발이의 정신 계승
· 현대인에 대한 개탄
출전 : \'벙
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중세사회
3. 근대사회
4. 현대사회
제 2절 우리나라 아동복지의 발전사
1. 근대이전 한국의 아동복지
1) 고려시대
2) 조선시대
2. 근대 한국의 아동복지
1) 19세기말에서 대한제국기 까지
2) 식민지 시대의 아동복지
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시대의 스포츠
조선시대는 유럽에 있어서 중세기적 암흑을 깨뜨리고 정치, 문화, 교육면에 있어서 일대 혁명이 일어나 근세와 근대문화를 건설하였던 시기였으며, 스포츠 문화에 있어서도 인문주의와 자유주의의 사항의 영향을 받아 교육자
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중세와 근대 국어의 자료들을 중심으로 그 시대 우리 국어의 특성을 이해하게 하고 국어의 변화가 구체적으로 어떻게 이루어졌는지를 학습자들로 하여금 알게 한다. 또한 현대 국어와 비교적 가까운 모습을 가지는 개화기 국어를 반영하는
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1) 고대의 여가
2) 중세의 여가
3) 르네상스시대의 여가
4) 근대사회의 여가
5) 20세기의 여가
2. 한국의 여가
1) 고대사회의 여가
2) 삼국시대의 여가
3) 고려시대의 여가
4) 조선시대의 여가
5) 근대 이후의 여가
3. 현대의 여가
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중세에 접어들면서 관광활동이 쇠퇴하였으나 중세 말 르네상스 시대를 맞아 관광활동이 활기를 되찾았다.
-근대에는 산업혁명의 진전에 따라 교통수단의 발달, 소득증대, 인적 교류 증대, 숙박시설의 정비 등 여행자유화가 실현되었다.
-현대
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. 그러나 성 혁명의 결과로 성과 생식 능력을 구분하는 여러 각도의 성, 또 다른 성에대한 생각도 생겨나게 되었습니다. 1. 고대 그리스
2. 고대 로마의 성
3. 중세의 성
4. 르네상스 시대의 성
5. 근대의 성
6. 현대의 성
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. 그러나 성 혁명의 결과로 성과 생식 능력을 구분하는 여러 각도의 성, 또 다른 성에대한 생각도 생겨나게 되었습니다. 1. 고대 그리스
2. 고대 로마의 성
3. 중세의 성
4. 르네상스 시대의 성
5. 근대의 성
6. 현대의 성
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근대 등 각 시대의 생활상을 알 수가 있고 그 시대에서의 사고방식과 세계관을 알 수가 있다. 초기에는 현실세계를 반영하는 수준으로 그려졌다. 물론 어느 정도 작가의 생각과 감정이 들어가 있기는 하지만 우리가 아는 20세기 미술과 현대미
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