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시대가 도래하였다.
② 총력전의 양상을 띄기 시작했다.
③ 독일국민들은 거의 만장일치로 일방적 평화의 강요인 베르사이유조약을 승인하지 않았 다.
이 조약은 2차대전과 히틀러집권의 배경이 되었으며, 바이마르공화국이 외부로부터 강요
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근대초기까지』, 서울:교육과학사.
[6] 정영근 외 3명(1999), 『교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사』, 서울:문음사.
[7] 주영흠(1997), 『서양교육 사상사』, 서울:양서원.
[8] 한국교육학회 교육사연구회(1987), 『교육사상가평전 3권』, 서울:
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/ 갈채 / 2007
- 오상훈 / 관광과 문화의 이해 / 형설출판사 / 2005
- 라이오넬 카슨, 김향역 / 고대의 여행 이야기 / 가람기획 / 2001 1. 서 론
2. 본 론
1) 고대의 관광
2) 중세시대의 관광
3) 근대시대의 관광
4) 현대의 대량관광시대
3. 결 론
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중세시대의 관광
-근대시대의 관광
-현대의 대량관광시대
<한국관광의 발전사>
1절 자연발생적 관광단계
1.삼국시대
2.고려시대
3.조선시대
2절 매개사업적 관광단계
1.개화기
2.일제기
3절 개발육성적 관광단계
1.1950년대
2.1960
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현대 사회에 있어 사회가 추구하는 가치에 도달하기 위한 욕구 만족의 중요성을 시사한다고 볼 수 있다. 본론
1.사회변화에 따른 교육형태의 변화
1)원시사회
2)고대사회
3)중세시대~근대태동기
4)근대사회
5)현대사회
2.현
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자본
Ⅴ. 상업과 고려시대상업
1. 관설시전
2. 허시
3. 화폐
Ⅵ. 상업과 조선시대상업
1. 사상의 대두
2. 시장도
Ⅶ. 상업과 중세시대상업
1. 이탈리아
2. 북부 유럽
3. 북유럽 상업 부활의 영향
4. 정기시와 화폐 경제
참고문헌
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시대부터 현대에 이르기까지 시대와 문화에 따른 아동관의 변화에 대해 논해 보았다. 아동에 대한 인식의 흐름 속에서, 루소는 아동기를 사회문화적 조건이나 성인의 기준이 아닌 그 자체로 존중해야 한다고 주장하였다. 아동의 미성숙과 나
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결과들
2. 상징적/이상적 (symbolic/idealistic) 기술
I. 들어가면서
II. 상징적 기술: 대성당과 기계식시계
3. 기계식 시계의 발명과 확산
I. 시간, 시계, 그리고 근대성
II. 기술적인 문제로서의 기계식 시계
III. 왜 기계식 시계인가?
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시대를 말한다.
2. 시대순으로 살펴보는 누드화의 변화
선사시대
고대그리스시대
중세시대
르네상스시대
바로크시대
로코코시대
근대 낭만주의,사실주의
인상주의
초현실주의
팝아트
포스터 모더니즘 시대
3. 여성의 누드는 아
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: 신현하, 학문사, 1985
일본문학개론 : 敎學硏究社, 이영구 역, 1983
근대일본문학 : 박훈주, 형설출판사, 1983 동아시아의 역사와 문화
1.서론
2.본론
① 삼국시대
② 중세시대
③ 근세시대
④ 근대시대
3.결론
참고문헌
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