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장애발생예방센터 http://yebang.hinet.or.kr
▷ 한국장애인복지시설협회 http://www.kawid.or.kr
▷ 한국지체장애인협회 http://kappd.or.kr
▷ http://www.sonmal.com
▷ http://opendic.naver.com Ⅰ. 장애인의 개념 및 범주
1. 장애인 이란
2. 각
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장애인서비스가 그 역할을 대체하지는 않는다. 그러나 지방담당관은 수급자를 도와 의료서비스 제공자에게 의료서비스 지원을 상의할 수 있다. 김정희(2018)「장애인 활동지원제도 신규서비스 개발 연구」한국장애인개발원
4. 장애인활동지
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한국사회정책연구원
조규환(2000), 장애인복지시설운영 활성화 방안, 서울 복지 포럼 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인복지시설의 개념
Ⅲ. 장애인복지시설의 분류
1. 장애인생활시설
2. 장애인지역사회재활시설
3. 장애인직업재활시설
4. 장애인
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문제론 . 학지사
장연집(2007), 현대인의 정신건강, 학지사
신현석 (2007). 「장애인복지론」. 공동체.
스트레스로부터 살아남는법 (알릭스 키르스타. 하남출판사), 2009 1.서론
2.장애인가족의 개념
3.장애인 가족의 특성
4.의식의 정의
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장애인협회(1999), 청각장애인과 사회,
오영재 외(2004). 뉴밀레니엄시대의 청소년복지론.
유성경, 이소래 공저(1999), 비행예방을 위한 청소년 멘토링프로그램. 한국청소년상담원
이달엽(2002), 직업상담의 이론과 실제.
이준우(2003). 농인 재활복
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참여와 협력체계 구축
7) 정보소외계층을 정보활용계층으로
8) 사회복지정보화 기반구축
4. 우리나라 사회복지정보화의 현황 분석
1) 사회복지정보화사업 추진 개요
2) 사회복지서비스 분야별 정보화 추진현황과 문제점
5. 맺음말
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개념을 사회 환경과 분리하여 생각한다. 따라서 질환, 사고 기타 원인으로 장애를 가지게 되고 이것으로 인해 가지게 되는 심리적 문제 역시 장애인의 개인적인 문제로 치부한다. 이 결과 정책의 초점도 장애인 개인에게 맞추어진다. 즉 재활
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문제점과 앞으로의 방향에 대한 고찰 : 직업재활연구
조인수(2005) : 정신지체아교육, 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육의 개념
Ⅲ. 전환교육에 대한 인식
1. 전환교육에 대한 교사들의 인식
1) 전환교육의 중요성
2) 전환교육
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한국장애인복지관협회
이들 프로그램에 대한 효과성을 평가했을 때, 가장 많이 실시되고 있는 사회교육 프로그램이 역시 가장 높은 효과성을 보이는 것으로 나타났다. 이는 기본적으로 사회교육에 대한 여성장애인의 욕구가 많아 그에 따른
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장애개념의 사회성인식’에 따른 범주적 개념을 도입하는 방향으로 수정되어야 한다.
(2) 복지조치 수준 및 적용의 문제
장애인 복지에 대한 구체적인 내용이라 할 수 있는 복지조치에 대해 장애인에 대한 조사, 등록, 재활상담 및 입소조치
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