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이룬 경험을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. 추진목적, 진행 시 장애사항 및 극복 방법 등
3. 지금까지 본인에게 가장 의미 있었던 성공 경험에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. 추진목적, 진행 시 장애사항 및 극복 방법 등
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차별적 역량을 갖추다.”
2. 장단점 및 성격적 특성
“전화위복”
3. 응시과목 관련 주요 관심분야 및 전문지식 습득 노력
“수질기사 자격 취득”
4. k-water 지원동기 및 입사포부
“수자원공사”
5. 인재상(순수, 열정, 창조)중 자신
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차별적인 커뮤니케이션 스킬을 통하여 새로운 계약을 차분히 성사시킴으로써 agent뿐만 아니라 사장님에게도 깊이 있는 신뢰감을 심어 주는 결과를 만들었습니다.
살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물은 무엇이었으며, 그 난관을 극복
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차별화된 서비스로 환자와 병원의 유대감을 강화시켜나가는 일이라고 생각합니다.
이 두 가지를 위해서 가장 선행되어야 할 것은 병원의 분위기를 밝히는 일이라고 믿는데, 병원의 분위기는 환자가 병원을 신뢰하는 데뿐만 아니라 병원 구성
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장애우 봉사활동이 가장 기억에 남습니다. 그 이유는 가장 처음 제가 시도했던 봉사활동이 장애우 봉사활동이었고 봉사활동의 깊은 뜻을 깨닫게 해주었기 때문입니다. 그 중에서도 “아름”이란 친구가 있었는데 그 친구는 부모님을 여의고
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차별적인 우리 공단의 특성을 살려, 시행할 수 있는 사회공헌 활동 한 가지를 제시하고 10년 후 사회에 어떤 변화가 있을지 기술하여 주십시오. (500자 이내)
철도시설을 관리하다가 불의의 사고를 당하여 장애를 입은 분들을 위한 봉사활동을
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장애물은 무엇이었으며, 그 난관을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였고, 그 결과는 어떠했는지 기술하십시오. - 위기는 기회의 반대쪽 날개이다.
3. 생각의 차이로 다른 사람과 갈등을 겪었던 경험에 대하여 기술 하십시오. (50자 이상 500자
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차별화된 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오.
2. 문제해결능력: 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물을 극복하고 완수한 경험, 그 난관을 극복하기 위해 어떤 노력을 하였고, 그 결과는 어떠하였는지 기술하여 주십시오.
3. 전문성:
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장애아동들을 대상으로 하는 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 어린시절부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 또 다른 가족이라고 불릴 수 있을
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장애학생과 비장애학생들이 서로의 차별 없이 사랑으로 어우러져 지역사회 안에서 적응할 수 있는 교육을 지향하고 싶으며 저 또한 학생들의 눈높이에서 마주하며, 고인물이 아닌 끊임없이 흘러 맑은 물이 넘치는 노력과 열정 가득한 교사로
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