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1. 학급 경영계획
2. 학급 조직
3. 교실 환경 경영
4. 규칙과 행동수칙
5. 행동경영(문제행동지도, 생활지도)
6. 수업경영
7. 시기별·시간별 학급경영
8. 학부모와의 관계
9. 학급 평가
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. 또한 아동상담, 학습 지진아상담 대해 연구하며 다양한 시각에서 만들어진 교육과정 상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던
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연구 활동도 병행하며, 학생들의 문제행동 예측이나 상담 기법 개선 등에 기여하고자 합니다. 다양한 사례 연구와 현장 경험을 바탕으로, 실질적이고 효과적인 상담 프로그램을 개발하는 데에도 힘쓰고 싶습니다. 또한, 전문성을 인정받아 상
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중요성에 대해서 지속적으로 교육하고 있다.
문제행동
8월 11일
딱지놀이를 하는 중 상대방에 자신의 딱지를 따자 자신의 딱지를 다른 곳에 던져 버린다.
자신이 게임에서 질 수도 있다고 설명하고 상대방에게 물건을 던져 주는 것은 상대방의
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장애인복지관에서 저는 장애인복지관에서 전반적인 사회복지제반업무를 배울 수 있었던 기회였습니다. 저는 시각장애인을 위해 그들만이 가지고 있는 문제를 해결하고 장애특성을 파악하여 욕구에 맞게 기독교정신에 따라 시각장애인복지
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이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 서술하시오.
3. 음악교육 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 특별한 역량이 있다면 구체적으로 설명하시오.
4. 향후 음악교육 학문과 관련하여 해결하고 싶은 문제 또는 연구하고 싶은 주제를 제시하시오.
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조직의 목표를 달성하였던 경험을 기술하여 주세요.
1)당시에 처한 상황은 어떠하였습니까?
2)해결해야 할 과제는 무엇이었습니까?
3)문제를 해결하기 위해 어떤 행동을 취하였습니까?
4)그 행동의 결과는 어떠했습니까?
3.면접기출문제
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말하는 사람에게 보일 수 있는 최고의 찬사 중 하나…
6. 5~10년 후에 귀하의 경력 목표는 무엇이며, 그것을 추구하는 이유를 기술하시오.
제가 귀사에 입사하게 된다면 입사 5년 안에는 회사 내 시스템과 업무에…
7. 면접기출문제
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입학시의 추천서의 중요성 246
가. 추천서의 의미 246
나. 좋은 추천서 247
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 247
라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 247
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 서신내용 249
<표 차례>
[표
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문제 해결을 위하여 친구나 동료들과 함께 협력했던 경험이 있다면, 그 때의 상황과 본인의 행동, 그 행동의 결과 등에 대해 기술하여 주십시오.
“주점의 신롸를 만들어 내다.”
4. 본인이 열정과 자신감을 가지고 도전했던 경험은 무엇이
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