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화하는 프로그램을 개발하여야한다. 또한 통합교육으로 일반아동과 장애아동 사이의 사회적 접촉을 강화하고 사회적 편견, 입시위주의 교육풍토, 과밀학급, 장애인 편의시설의 부족 등으로부터 벗어나 장애인복지정책은 고립과 사회적 단절
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장애인종합복지관
박희찬·김은영·김선옥·유병주(1994) : 장애인직업, 인간과복지
박석돈·이상욱·정대영(1993) :지원고용프로그램의 계획과 실행에 관한 연구, 직업재활연구
변경희(1996) : 지원고용과 우리나라에서의 향후전망, 장애인고용 96
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장애인 삶의질 향상 강조
*장애인복지관의 사례관리 분류
-기초재활, 재가복지, 직업재활, 집단프로그램 중심
Ⅴ.재활사례관리 모형
1.사례관리자의 역할
1)단순형 모델
사례관리자 역할:중재자
사정 사례계획 및 서비스 연계, 전달서비스의
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장애인개발원 / 2015.12 / 행복한 나무
장애인 자립생활 지원 방안
- 김성희, 황주희 외 3명 저자 / 한국보건사회연구원 / 2013.01
자립생활 실천론
- 김종인, 김재익 저자 / 창지사 / 2014.07
자립생활과 활동보조서비스
- 정종화, 주숙자 저자 / 양서원
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인복지관협회는 장애인을 위한 컴퓨터 및 인터넷 사용 교육, 온라인 금융 서비스 및 소셜 미디어 활용 교육 등 디지털 기술을 배울 수 있는 기회를 제공합니다
4) 국립특수교육원
국립특수교육원은 장애인을 위한 다양한 평생교육 프로그램을
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책 강구 및 장애인 의료비 지원제도 확대와 강화, 정규교육과 사회교육의 통합실시, 정부지원 무료 보장구 지급사업의 적극홍보, 장애인 복지시설의 증설과 더불어 프로그램 개선, 장애의 장애인에 대한 재인식을 위해 언론매체를 이용한 다
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장애아동의 생활실태 및 복지욕구
1)인구사회학적 특성
2)진단 및 치료
3)일상생활
4)장애가족의 욕구
4.장애아동을 위한 복지대책
1)복지대책의 목표와 구조
2)교육정책
3)소득보장 정책
5. 장애아동 서비스의 문제점 및 과
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장애인 문제에 대한 올바른 인식과 함께 정부와 지방자치단체, 시설운영자, 종사자, 지역주민 모두가 장애인복지 증진을 위한 협력체계가 구축되어야 할 것이며, 장애인의 정상화와 사회통합을 위해 노력하여야 할 것이다.
* 참고논문 *
1. 장
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해야 한다.
나. 뇌성마비 장애인 위주의 직업재활 제도가 되어야 한다.
다. 장애인들의 소득보장 정책의 강화
라. 뇌성마비 장애아동을 위한 재가복지 서비스의 확충
마. 장애아동 가족 프로그램의 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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제도와 수단을 의미한다. 장애인복지정책은 인간다운 최저생활의 보장에서 한걸음 나아가 안정된 삶을 영위할 수 있도록 소득보장 수준을 높이고 이를 기반으로 하여 장애인이 자력으로 삶을 책임질 수 있도록 다양한 복지서비스를 제공하
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