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없음
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복지학과 1999
‘장애인 교육복지 실태 국제비교 - 국립특수교육원 1998
‘장애인복지론’ - 박옥희 저 학문사 2001 1. 정신지체인의 정의
2. 정신지체의 원인
3. 정신지체의 분류
4. 정신지체의 특성
1)지적능력에 있어서의 능력
2)
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복지상담원(
http://www.lawqa.simin.org
/)
③ 서울여성의 전화(
http://otline.jibo.net
)
④ 한국가정법률상담소(
http://lawhome.or.kr
)
⑤ 여성관련법률소개(
http://city.cheju.cheju.kr/ad60/13/ad6013_h016.html
) 서론
본론
제1절 가정폭력에 대한 이해
1. 가정폭력
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복지로 가는 지름길이요 실천의 진리인 듯 합니다.
영화 속 주인공처럼 부정적이지 않고 긍정적인 삶이 우리사회의 어두운 단면을 밝게 비춰주고 우리를 일깨워주는 그러한 영화로 보여 집니다. 포레스트검프, 포레스트검프 감상문, 영화
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론
1.연구의 필요성
Ⅱ.연구방법
1.연구대상
2. 연구 도구
3.자료 처리
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 통합교육에 때한 기본적인 측면에 대한 인식 비교
2. 통합교육에 있어서 문제해결방안에 대한 인식 비교
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
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장애인의 조기 직업취득 및 안정적 직업 유지를 위한 선배치-후훈련 취업알선 서비스를 확대 실시하여야 하며, 직무지도원, 장애인 직업재활 상담원 등 관련 인력양성 및 관리체계를 강화하여야 한다.
제6장 결론
그 동안 장애인복지정책 추
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론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 장애 아동 개념 및 특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사
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론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 장애 아동 개념 및 특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사
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