|
정책)의 사례
1. 영국
2. 덴마크
3. 미국
Ⅵ. 향후 실업대책(실업정책)의 개선 방안
1. 실업자의 취업능력 제고
1) 시장수요에 부응한 훈련 실시
2) 훈련의 실효성 제고
2. 질높은 취업지원 서비스 제공
1) 실직자의 신속한 재취업 지원
2)
|
|
|
장애인을 대할 때의 자세
(3) 첫 만남 시 질문사항
(4) 사례관리 시의 역할
2) 사회적응 프로그램에 대한 이해와 지원
(1) 일상생활기술훈련
(2) 사회기술훈련
(3) 직업재활
|
|
|
장애인고용촉진 및 직업재활에 관한 법률은 장애인 고용 확대와 직업재활 지원을 통해 장애인에게 경제적 자립 기회를 제공하는 데 주요 역할을 한다. 그러나 현행 법제는 실질적 고용 증진보다 정책적 의지에 치중되어 있어, 장애인 차별이
|
|
|
장애인 직업재활사업은 장애인을 단순한 시혜의 대상에서 적절한 직업재활서비스를 통해 직업활동이 가능한 능동적인 사회활동의 주체로서 전환시키는 가장 대표적인 정책으로 많은 관심과 정책적 배려가 집중되고 있다.
최근 들어 장애인
|
|
|
재활전문인력의 양성을 위한 각종제도가 필요하다.
4)장애인의 교육권 확보
장애아의 조기교육에 대한 교육권 확보와 의무교육기한의 연장, 그리고 직업교육 활성화와 통합교육이 실시될 수 있는 제반조건형성이 이루어져야 한다.
5)정부부
|
|
|
장애인들이 취업할 수 있도록 하여야 한다. 그러기 위해서는 직업훈련 또한 필요하다. 치료나 교육위주의 재활이 아닌 정부나 기관차원에서 현장에 직접 나가 일을 할 수 있도록 직업훈련 프로그램을 개발하는 인적.재정적 투자가 확대되어
|
|
|
장애인복지관 : 장애인에 대한 각종 상담 및 사회심리 교육 직업 의료재활 등 장애인의 지역사회생활에 필요한 종합적인 재활서비스를 제공하고 장애에 대한 사회적 인식개선사업을 수행하는 시설
- 장애인의료재활시설 : 장애인을 입원
|
|
|
장애인종합복지관의 서비스에 관한 연구, 이화여자대학
2) 김형완, 발달장애인의 직업 적응 및 부적응 요인과 고용주·부모의 만족도 연구, 성지재활연구, 1999.
3) 남상만, 장애인복지개론, 홍익재
4) 이종길, 직업훈련의 이론과 실제, 한국장애
|
|
|
장애인평생교육에는 개인의 삶의 질 제고를 위해 필요한 인적자원을 활용 및 유지, 관리하는 데 중점을 둔 교육내용이 필요하다고 하였다. 이러한 주장으로 인해 한국의 장애인평생교육 프로그램은 일상생활 기술, 직업, 여가문화, 예술, 기
|
|
|
직업재활 상담
직업재활 상담이란 상담자가 장애인으로 하여금 자기의 문제와 더불어 자기의 잠재능력을 이해할 수 있도록 돕기 위하여 장애인과 일대 일로 생각하고 일하는 것으로서 이는 장애인으로 하여금 직업인으로서, 사회인으로서
|
|
메뉴펼치기
