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장애인 통합교육은 많은 긍정적인 변화를 가져왔지만, 여전히 개선이 필요한 부분이 많다. 특히 장애 학생들이 개별적인 요구에 맞는 교육적 지원을 받을 수 있도록 하는 시스템과, 장애에 대한 사회적 인식 개선을 위한 노력이 필요하다. 이
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장애인에 대해 호의적인 감정을 가지고 있지 않는 경우에는 직접적으로 접촉으로 인해 오히려 편견이 강해지는 경우가 있다. 따라서 장애인과 만나 서로 이해하는 것은 매우 중요하지만 만나기 전에 장애나 장애인에 관한 바른 인식이 필요
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정신장애인의 사회적 자립에 필요한 사회자원을 개발하는 것
⑥ 장애인과 동거하는 가족의 부담을 줄이고 원조 기능을 높이는 데 도움이 되는 재가 보호의 도입을 개발하는 것
⑦ 타 영역 스텝에서 컨설테이션을 행하는 것
⑧ 사회의 편견을
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인식이 개선되어야 하고, 그 방법은 다양해야 한다. 특히 방송매체를 이용한 장애인에 대한 올바른 정보 제공과 학교현장에서의 통합교육은 물론 장애인에 대한 이론교육을 통해 장애인에 대한 편견을 없애고 장애인에 대한 이해를 강화하며
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정부의 정책적 배려도 필요하지만 기업체의 노력도 있어야 한다. 장애인들의 생산성향상과 일의 만족도를 위해 작업환경을 체계적이고 편리하게 개선할 필요가 있다. 또한 장애인 채용시 ‘장애인은 힘들 것’이라는 편견을 버려야 한다. 장
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장애인이 지역사회에서 동등한 구성원으로 살아갈 수 있는 환경을 마련하는 데 그 목적이 있다. 따라서 탈시설화를 성공적으로 이루기 위해서는 정책적 일관성과 정부의 적극적인 지원, 그리고 사회 전반의 인식 변화가 필요하다. 이러한 과
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믿음 아래 여성장애인을 위한 적극적인 노력이 필요합니다. 여성장애인의 현황과 문제점을 분석하고, 이에 대한 새로운 해결책을 모색해 보겠습니다. "목차
서론
여성장애인의 현황과 문제점
정책과 서비스
대책
결론
참고문헌
"
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탈시설화의 현황
3.1. 탈시설화 진행 현황
3.2. 지역사회 통합의 사례
4. 장애인 당사자의 권리와 선택
5. 탈시설화의 장점 및 한계
5.1. 장점
5.2. 한계
6. 향후 전망
6.1. 정책적 방향
6.2. 사회적 인식 변화
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장애인과 함께」 봉사자교육교재 목차
Ⅰ.장애인 복지의 이해
1.장애인 복지의 개념
2.장애를 인식하는 기본적 시각
3.장애의 범주
Ⅱ.장애를 보는 이론적 관점
1.사회진화론과 우생학
2.낙인과 편견이론
3.재활이론
4.상품이론
5.정
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장애의 범주
Ⅱ.장애를 보는 이론적 관점
1.사회진화론과 우생학
2.낙인과 편견이론
3.재활이론
4.상품이론
5.정상화이론
Ⅲ.장애인의 현실과 장애인복지의 현황
1.장애인의 현실
1)소
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