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교포자녀 모국방문 교육의 발전과제, 해외 한인 민족교육을 위한 학술회의
한만길(1999) / 우리교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민족교육의 정의
Ⅲ. 민족교육의 중요성
Ⅳ. 민족교육과 역사교육
Ⅴ. 민족교육과 북한
Ⅵ. 향후 민족교육의 과제
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동포전(뒤에 호포전)이라 한다. - 황현, 「매천야록」3-상 -
4. 맺음말: 대원군 개혁정책의 성격
19세기 중엽 조선은 대내적으로는 반봉건 농민항쟁이 전국을 휩쓸고 있었으며, 대외적으로는 자본주의 열강이 침입의 기회를 노리고 있었다. 이러
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정책연구원
. 이춘근(2001), "북한의 첨단기술(IT, BT) 개발동향 조사연구, 과학기술부
. 이춘근(2002), "남북한 과학기술협력의 과제와 전략", 과학기술정책연구원 1. 서론
2. 북한의 대외과학기술협력 정책과 협력 창구 개설
3. 남북 과학기
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개념
2. 평생교육의 개념적 특성
3. 평생교육의 배경
4. 평생교육의 유형과 현황
5. 평생교육의 필요성
6. 평생교육체제의 문제
7. 미래 평생교육체제의 전망
8. 바람직한 미래 평생교육체제의 모습
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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정책과 한러 자원협력 방안” 「러시아의 극동「시베리아 개발과 한반도」 2002년 10월 10~11일 , 한양대학고 아테지역연구 센터와 러시아 과학원 극동연구소 주최 세미나 발표 논문, pp.112~126
김종일, “재 러러시아 북한 노동자 활용방안: 실질
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동포 식량난 해결지원
북한은 지금 극심한 식량난으로 많은 어려움이 봉착되어 있다. 이 문제는 어제 오늘의 문제가 아니며 또한 그리 쉽게 끝날 것 같지도 않다. 이 때에 한 민족인 우리가 전격적으로 나서서 그들을 돕지 않는다면 과연 누가
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동포의 홈페이지를 만들어서 운영하였으면 한다
2. 남?북한 및 해외동포의 청소년들이 즐겨 하는 스포츠를 대회로 만들어서 운영하였으면 한다
3. 농촌과 도시간에 실시하고 있는 ‘교류 학습’의 장소를 ‘한국과 외국’으로 바꾸어 실현
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정책은 그가 저지른 국내 정치의 혼미와 민심이반을 희석화하려는 정치적인 제스처로 평가될 수밖에 없다. 이승만의 하야와 더불어 온 국민이 다시는 이러한 독재자가 출현하지 않을 것으로 기대하고 믿었으나, 불행한 한국국민은 그의 몰락
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정책을 마련해야 한다. 한국이 북핵문제 해결을 위해 적극적인 역할을 추진하는 과정에서 북한은 한국의 그와 같은 역할 수행을 받아들이려 하지 않을 것이다. 따라서 북한을 설득하려면 한국의 북핵문제 해결에 대한 단호함이 북한측에 의
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정책의 실패로 등장한 식량난민으로 중국, 러시아, 동남아시아 등에서 인권을 보장받지 못한 채 여성의 경우 인신매매에 연루되거나, 남성의 경우 심각한 노동력 착취를 당하고 있다는 사실이다. 또한 이들이 북한으로 되돌아갈 시 북한헌법
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