|
특수영역(한글 문화, 한국인의 사유 구조, 한국인의 정치 경제 종교 생활, 한국사, 국민성)등의 추상적 문화항목으로 확대하면서 문화 관련 표현어를 선정 배열해야한다.
3) 50대 문화 항목을 선정하여 초급 10개→ 중급 20개→ 고급 20개를 순
|
|
|
특히 입법, 행정 등에 관련하는 제언과 권고 및 인권 교육, 그중에서도 국가 공무원의 교육 또 국제인권조약의 실시 보고의 검증에 NGO의 참가와 협력은 불가결하다.
=====> (김중섭 저 : 세계화와 인권발전 오름)
② Amnesty International(AI) :
국가
|
|
|
동포정책의 국가간 비교분석 : 독일·이스라엘·이태리·그리스·인도의 경우, 전남대학교 개교 20주년 기념 국제학술회의 - 21세기 해외 한민족공동체 발전 전략-발표논문집
○ 조은상·노용진(2003), 노사 협력적 인적자원개발 사례조사, 한국직
|
|
|
차원에서의 배려도 포함된 교민정책을 수립하고 추진할 시대적 사명과 과제를 수행하지 않고 있다고 할 수 있다. Ⅰ. 민족의 해외진출의 의의
Ⅱ. 국민의 해외이주와 교민에 대한 인식변화의 필요성
Ⅲ. <재외동포 특례법>의 문제점
|
|
|
동포전문가 초청워크숍 보고서, p79~110
이종훈(2000), 재외동포정책의 국가간 비교분석: 독일·이스라엘·이태리·그리스·인도의 경우, 전남대학교 개교 20주년 기념 국제학술회의-21세기 해외 한민족공동체 발전 전략-발표논문집, p13~32
재외동포
|
|
|
전략에 관한 연구」( 서울: 대회경제정책 연구원, 2001년 12월)
Ansova, L.A, “남북한 경제협력과 러시아의 역할” 「통일경제」(현대경제사회연구원) 통권 제 19호, 1996년 7월호, pp. 104~111 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 러시아와 동북아국가간의 경제교류
1
|
|
|
해외동포 연대 연합 등 기존의 노선에서 달라진 것이 없었다. 특히 남한의 대북 유화정책에도 불구하고 당국간 대화 재개는 회피하면서도 「민족 대 단결」을 내세운 민족 차원의 접촉과 교류만을 강조하고 있다. 이는 냉전시대나 탈냉전시
|
|
|
해외동포 문제 등에 대해 현실성 있는 정책을 계획하고 있다.
이러한 외교정책의 성과는 우리의 20세기 분단상황을 화해, 협력과 평화공존의 상황으로 바꾸어 놓을 것이다. 또한 새로운 세기를 맞이하여 국제협력의 중요성이 증대되기 때문에
|
|
|
해외 교포나 외국인에 대한 한국어 교육은 우선 능력별, 연령별로 분리하여 교육하되, 외국어 교육 이론적 연구의 필요성과, 합리적이고 효율적인 표준 평가 방법, 그리고 학습자의 교육목적과 능력에 맞는 교육과정, 교수 요목, 교재의 개발,
|
|
|
정책연구원(정책자료 94-09), 1994. 10.
金成勳, "金正日 체제하의 남북한 경협과 정부의 역할," 김민하 박사 화갑논문집, 중앙대, 1994. 11.
金成勳·金致泳, 북한의 농업, 비봉사, 1997
김운근·최세균·김형모, 남북한 농업부문 교역 및 협력방안 연구,
|
|
메뉴펼치기
