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의 관련성 ……………………………………………… 20
Ⅳ. 카스트가 인도에 미친 영향과 문제점 ……………………………………… 22
A. 사회적종교적 영향과 문제점 ………………………………………… 22
B. 경제적 영향과 문제점 ……………
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문제중심학습이 학습자의 메타인지 수준에 따라 문제해결과정에 미치는 효과. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
유인식(1996). 사회과에서의 메타인지 함양 수업이 비판적 사고력, 학업성적, 과제성취도에 미치는 효과. 석사학위논문. 강
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사회복지사협회 http://www.welfare.net/ Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 방법
3. 연구문제
Ⅱ 이론적 배경
1. 맞벌이 가족의 개황
1.1 생계유지 형 맞벌이가족
1.2 내조 형 맞벌이가족
1.3 자아실현 형 맞벌이가족
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문제를 조정하고 해결하면서 서로 지혜를 모아 운영하는 관계를 통해 미래를 결정한다. 이런 과정을 통해 학생들은 자율적인 민주시민으로 자랄 수 있었다.
이 학교의 목표는 학업성적을 올리는데 있지 않고 아이들의 행복, 조화, 성실, 사회
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의 한국유치, 어떻게 볼 것인가?(3,4)”, 2009년 12월 2일자.
- 백상현, “예장 합동 목회자 89%..WCC 신학사상에 문제”, 『국민일보』, 2010년 2월 4일자.
◈ 단행본
- 조승혁. 『세계교회협의회란 무엇인가』. 서울: 한국기독교사회문제연구원, 1984.
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의 합계출산률과 고령화문제 결과적으로 인구감소 문제로 이어지는 이 문제를 해결하기 위해서는 우리보다 훨씬 앞서서 고민해온 프랑스의 여러 정책 방안에서 한국 사회에 적용 가능한 몇 가지를 끌어낼 수 있을 것이다. 물론 정책을 적용
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의 가족형성과 출산행태], 1991년도 전국 출산력 및 가족보건실태조사 보고서, 한국보건사회연구원, 1992
문현상외, [1988년 전국 출산력 및 가족보건 실태조사], 1989
보건사회부, [1993년도 가족보건사업 계획], 1993
인구문제연구소역, [아세아 및
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의 역할은 다각도로 수행될 수 있지만, 전제조건은 역할을 적절하게 수행할 수 있는 역량이 있어야 하며 북한의 탈북자문제에 대한 발생과정과 심각성, 그리고 어떤 대응책들을 국제사회가 고려해야 하는지에 대한 충분한 사전교육을 통해
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의 심리적 개념작용
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개인사(Life history)
개인들 자신의 관점에서의 자기 삶의 경험
사회와 문화
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민속방법론(Ethnomethodology)
일상의 사회적 상호작용의 근간에 흐르는 법칙
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사건구조분석(Event structure analysis)
사회적 사건들의 논리적인 구조
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의원 연구』, 한국여성정치연구소, 1991
이용우, “여성할당제의 실효성 확대방안”, 『자치행정』2002년 5월호, 지방행정연구소, 2002
이용우, “여선전용선거구제의 문제점과 실효성 확보방안”, 『지방자치』, 2002년 4월호, 현대사회연구소, 20
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