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종합적인 업무 능력을 제고하기 위하여 노사지원과(30개) 및 고용평등과(6개)를 폐지하고 근로감독과로 통합하였으며, 통합 후 관리자의 통솔 범위와 업무수행 등 효율화를 위해 관리인력이 과다한 관서의 근로감독과 20개를 분과하였다.
또
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적성에 맞는 직군과 직무를 선택
- 인터넷을 이용한 상시채용으로 언제든지 지원 가능
삼성 직무적성검사(SSAT) 실시
- 학령이라는 외적 조건과 지식 위주의 필기시험 대신 종합적인 사고능력과 발전
가능성을 중점 평가
- 영어(TOEIC, TOEFL), 특
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직업훈련 기회를 제공함으로써 취업의사를 고취하고 취업능력을 제고시킬 수 있다.
중ㆍ장기 대책의 효과는 통계청의 15～29세 인구추계에 따르면 (’03) 1,119만명 → (’07) 1,059만명으로 3～4년 후에는 청년인구가 감소되는 가운데 경제정책 효
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직무적성검사 결과 등을 근거로 인성과 자질 능력을 종합 평가하며, 채용계획 인원을 감안하여 최종 합격자를 선정하게 된다.
Ⅷ. 결론
기업 NHN에 대해 새로운 정보를 구체적으로 파악할 수 있는 기회였다. 이번 과제뿐만 아니라 다른 여러
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종합적인 인물의 평가
2. 성격이나 성품의 판별
3. 지원동기 및 의욕의 확인
4. 지식 또는 교양수준의 평가
5. 말솜씨 및 두뇌회전 능력의 관찰
6. 사상 및 인생관의 관찰
7. 협조성·지도력의 관찰
Ⅱ. 면접의 준비
1. 평소의 수험자세
1)
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통합적 경력개발제도로 개선되어야 한다.
경력개발제도가 구축되었다고 해서 완전한 성과를 얻을 수 있는 것은 아니다. 경력개발제도의 진정한 성공을 위해서는 최고경영층은 프로그램의 설계와 구축, 실시 프로세스에 처음부터 적극적으
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직업훈련 강화 정책
6) 덴마크는 연령대별 맞춤형 정책을 시행(‘09.11월)
Ⅴ. 정부의 청년취업 지원 프로그램
1) Chance - 내 적성에 맞는 정책 찾아 취업 기회 잡자!
2) Challenge - 취업 성공을 원한다면 정책을 통해 도전해라!
3) Change - 맞춤형
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2) 교차분석
3) T-검증
2. 인과관계분석
1) 신뢰도
2) 타당도
3) 상관관계분석
4) 회귀분석
3. 조사결과의 종함과 제언
1) 조사결과의 종합적 요약
2) 제언
Ⅴ. 부록
1. 설문지
2. 설문자료 한글 입력자료
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적성검사의 요인분석과 다변판별분석에 관한 연구, 고려대학교
ⅱ. 양종국 외 3명(2004), 지능·적성검사 개발, 법무부
ⅲ. 이문노(2005), 적성검사가 고등학생의 직업탐색에 미치는 영향, 경상대학교
ⅳ. 윤웅재(1969), 인력관리의 효율화를 위한
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직업일 수도 있다. 따라서 추천된 분야들은 향후 직무수행의 성공가능성이 높은 분야, 잘 할 수 있는 가능성이 높은 분야로 해석되어야 하며, 내담자들이 자신이 좋아하고 관심 있는 분야와 혼동하지 않도록 해야 한다. 하지만 적성검사 자체
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