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준비기능에 미치는 효과, 현장특수교육, 국립특수교육원
김승국·김은경(1997), 발달장애인 직업교육과정, 서울 : 교육과학사
김영환(1991), 정신지체학교 직업교육의 효율화 방안, 서울 : 한국교육개발원, 특수아동 직업교육의 효율화 방안 세미
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과학논집.
김종혜. (2013). 중장년층의 노후준비교육 프로그램 참여 실태와 요구. 박사학위논문, 대구대학교 대학원 사회교육학과, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 중년기 위기
2. 중년
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준비교육을 통해 죽음에 대한 불안을 완화 시킬 수 있다.
참고문헌
권중돈, 노인복지론, 학지사, 2008
박아청, 성격 심리학의 이해, 교육과학사, 2001
허정무 외, 노인문제와 노인복지, 협신사, 2005
김경민, 노인의 성격유형과 정보습득정도가 자
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과학회, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콘텐츠비지니스(컨텐츠비즈니스)의 분류
1. 브랜드 구축형
2. 비용 절감형
Ⅲ. 콘텐츠비지니스(컨텐츠비즈니스)의 속성
1. Communication을 생성기반으로 함
2. Community와의 상호보완 기능
3. e-Business 활동의 근간
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준비물은?
4. 열린교육 실시상의 오해를 없애려면?
5. 학생들간의 학력 차를 고려하려면?
Ⅸ. 결론 및 시사점
1. 열린교육은 교사의 학교내에서의 관계를 변화시켰다
2. 열린교육은 교사의 수업운영상의 자율성을 크게 증대시켰다
3. 열린
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준비행동, 사회적 배제 및 우울 간의 차이」청소년시설환경, 12(2)
장민규(2002)「고교 비진학 및 중도탈락 청소년의 진로의식 조사 연구」홍익대학교 대학원 석사학위논문
장은진(2013)「강원도 학교 밖 청소년 현황 및 지원방안」
전경숙,이
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준비 카페
http://www.mk.co.kr/ 매일경제
http://www.yonhapnews.co.kr/ 연합 뉴스 Ⅰ. 서론
1. 일본
2. 일본교육의 역사
1) 고대국가의 교육
2) 시민사회의 발생과 교육
3)메이지유신의 교육개혁-충량한 신민(臣民)의 양성
4)
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전국교직원노동조합.
김정숙(1999. 9). 김대중 정부의 교육개혁을 진단한다. 교육연구, p. 36.
김종철, 김종서, 서정화, 정우현, 정재철, 한종규, 김선양(1984). 교사론. 서울: 교육과학사.
김학봉(2001). 머무르고 싶은 학교를 만들자. 4차 교육개혁 대
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준비교육으로서 학교중심 평생교육의 특성 분석, 전남대학교 교육대학원 논문, 2007.
양병찬, 학교 평생교육 길라잡이, 충남지역평생교육정보센터, 공주대학교평생교육원, 2004.
양병찬 외, 지역과 함께하는 학교 사업 운영 모형 개발 연구, 공
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준비하는 10대의 미래 선택, 규장각, 1998
· 서울대왕초교, 진로교육자료 적용을 통한 올바른 진로의식 형성, 시범학교 운영 보고서, 1990
· 장석민, 학부모를 위한 진로교육 지침서, 한국교육개발원, 1987
· 전라남도 교육과학연구원, 진로교육, 2
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