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저항을 생각해서 같은 지점을 계속 사용하였다.
결론 및 검토
이번 실험의 목적은 축전기의 충전과 방전 과정을 관찰하고 회로에서 콘덴서의 기능을 알아보는 것이었다.
콘덴서의 기능은 크게 두가지로 나눌 수 있다. 하나는 전기를 저장하
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= 3.57mA * 2000Ω = 7.140V
5.참고자료 :
전기전자기초실험(청문각)
회로이론 6th Edition Engineering Circuit Analysis
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=11&dir_id=110209&eid=VSnpNuegPEdQW5YZNfEPXYHtS+wz8GQ/ 1.실험 제목
2.실험 목적
3.실험 이론
4.결과 예상치
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실험)을 계산하고, 또 식 (2)에 의한 배율(이론)을 계산하여 비교하시오.
5) 표 1에서와 같이 분류저항
R sub 2
의 값을 바꾸어 가며 실험을 반복하시오.
그림 5. 분류기 실험 회로
(2) 배율기
1) 주어진 검류계의 full scale 전류 Im과 내부저항 rm으로부
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레포트를 통해 조금 이해하고 있었기 때문에 조원들과 실험에 임하는데 있어 크게 어려움은 없었다.
오차의 범위 또한 저항의 오차범위 정도거나 눈금을 읽는 데에 따른 사소한 오차들이어서 실험 자체는 만족스러운 결과를 얻었다고 생각
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실험을 통해 저항의 연결 방식에 따른 전압과 전류의 변화를 명확하게 이해할 수 있었다. 실험 결과는 이론적으로 예측한 바와 일치하였으며, 이러한 기초적인 전기회로의 개념은 실제 전기 기기나 시스템을 설계하고 이해하는 데 중요한 토
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전체진동의 1/4와 같으므로 따라서 1/240초가 걸리게 된다.
(2)C=4.7인 축전기와 R=220인 저항을 직렬로 연결한 회로가 최대 충전량의 절반까지 충전되는데 걸리는 시간은 얼마인가?
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(3)위 회로가 방전될 때 최대 충전량의 로 방전되는데 걸리는 시
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저항기들의 측정값들은 실제 저항값과 다르게 오차가 모두 발생하였다. 실제 저항값과 다른 것은 오래 써왔기 때문에 손실이 있고, 계측기 혹은 회로도 내부의 요인으로 오차가 발생했을 것 같다. 1. 실험 목적
2. 기본 이론
3. 실험 결과
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리포트를 쓰니 얻는것도 없는것 같고 보람도 없는것 같다. 실제로 경험하고 느낀걸 토대로 스스로 분석을 해보고 반성을 해보는 시간이 결과 레포트를 쓰는 시간인데 그런 시간 하나를 날렸다. 가장 큰 불찰은 시간이 없었다는 변명으로 실험
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저항 를 1개 연결하고, 그때의 전류 를 측정하여 표에 기록한다.
⑤ 분류저항 를 표에 제시한 수만큼 차례로 연결하고 그때의 전류 를 측정하여 표 에 기록한다.
뷴류저항의 수
0
1
2
3
4
5
전류 1. 실험 제목 : 전압 배율기와 전류 분류기
2.
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. 또한 코일과 비슷하게 생긴 회로 판을 사용하기보다 직선 도선으로 된 보드 판을 사용하거나 브레드 보드 판을 사용하면 실험에서의 오차를 좀 더 줄일 수 있을 것 같다. 1. 실험 목적
2. 준비물
3. 실험결과 정리
4. 결론 및 토의
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