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CAD TOOL을 이용한 디지털 전자 공학실험(보문당)
(3) http://www.naver.com/san008?Redirect=Log&logNo=40010447994
(4) OrCAD 9.0 이론과 회로 작성법(일진사) 1. 실험 목적
2. 이론
3. 사용기기 및 부품
4. 실험과정 및 결과 예측
5. 참고자료
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공학적 이해. 서울: 교육과학사
정용부오성숙(2001). 교과교재연구 및 지도법
【 참고사이트 】
http://www.keriss.re.kr/fineart/public_html/artedu/index.html
http://www.sanno.co.kr 1) 객관주의: 행동주의, 인지주의
2) 구성주의: 인지적 구성주의, 사회적 구
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교과서 중심의 교육 체제를 탈피하기 위한 것이다
Ⅲ. 재량활동(교육과정)의 성격
Ⅳ. 재량활동(교육과정)의 방침
Ⅴ. 재량활동(교육과정)의 영역별 주제 선정
Ⅵ. 재량활동(교육과정)의 내용
Ⅶ. 교과재량활동
1. 선택 과목
2. 국민
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전자
7. 생물공정 및 엔지니어링
8. 생물검정 및 생물정보
Ⅲ. 생물산업의 중요성
Ⅳ. 생물산업의 개발과정
1. 생물의약품 개발과정
2. 비생물의약품 개발과정
Ⅴ. 생물산업의 현황
Ⅵ. 외국의 생물산업 육성 사례
1. 미국
2. 일본
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인식 가능
5) 연속기능 지원
3. QR코드 시스템 구성과 크기
4. QR코드의 서비스 동향
5. QR코드의 당면과제
6. 본인의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드를 만들어서 과제물에 첨부
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과정을 살펴보면 교육 매체의 변화를 발견할 수 있으며 이는 교육의 효과성과 효율성 그리고 매력성을 달성하고자 하는 교육공학의 목적과 그 맥을 같이 한다.
시청각 교육 자료의 도입과 이론의 발전은 교육공학의 시초라 할 수 있으며 공학
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전자 분자 수준에서 연결하는 고리, 기초-응용-산업 등 산학연을 연결하는 핵심 고리, 그러한 연결고리를 가짐으로서 시너지를 창출하기 위한 전략, 그야말로 국가 생명공학 혁신시스템으로서 기능하는 상호작용의 창출을 위한 전략이 필요
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전자재조합 기술이 도입되던 초기에 생명공학 기업들에게 연구 계약을 통해 연구비를 지원한 것은 아직 상업적 가능성이 검증되지 않은 새로운 기술에 대한 위험 부담을 최소화하면서 그 기술의 발전 동향을 모니터하는 수단으로서의 성격
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공학적 유아교육 전략의 수립
2. 유아교육현장에서의 컴퓨터의 교육적 활용
3. 유아교육 현장의 인터넷 활용 학습
4. 유비쿼터스(U-러닝), E-러닝(e-learning) 시스템의 유아교육현장 적용
5. ICT(Information and Communication Technology) 활용교육
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시스템을 활용하는 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 이슈 - 보안
2. 정보시스템을 활용하는 과정에서 발생할 수 있는 사회적 이슈 - 가짜뉴스
3. 윤리적 이슈에 대응할 수 있는 방안
4. 사회적 이슈에 대응할 수 있는 방안
Ⅲ. 결론
참
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