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효과적인 치료 방법이다. 특히 한국과 같은 가족 중심적 문화에서 나타나는 갈등과 문제를 해결하는 데 있어 큰 의의를 가진다. 이 모델은 단순한 문제 해결을 넘어 가족 구성원이 서로를 존중하고 독립성과 연대감을 균형 있게 유지할 수 있
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의의 훈련장으로서 개방성과 관용의 자질을 함양하는 공간이 되어야 한다. 따라서 다문화가정 자녀를 대상으로 하는 지원 대책을 마련해야 할 뿐만 아니라 기존 학생들을 위한 교육 프로그램도 마련해야 한다.
요컨대 학교 다문화교육의 대
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학습방법에 관한 연구들은 수업에 도움을 줄 것이다. 무엇보다도 현장의 수업이 어떻게 이루어지고 있는지 바로 아는 일이 중요하다. 수업현장의 문제점을 분석할 때 보다 나은 수업의 질을 기대할 수 있게 된다.
여덟째, 교사 교육의 강화가
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학습지도 상황을 이탈하지 말아야 한다. 다음 수업을 준비하거나 운동장에서 벗어나거나, 수업과 무관한 활동에 주의를 기울이는 것은 교사로서의 기능을 소홀히 하는 현명치 못한 선택이다.
비기여행동은 학습지도에 부정적인 효과를 가져
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: 228,000
후원금
총 계
3,308,000
후원금(2,808,000)+자부담(500,000)
= 3,308,000 ○ 프로그램명
○ 필요성
○ 대상자선정
○ 담당인력 구성
○ 목적과 목표
○ 세부 활동내용
○ 기대효과
○ 프로그램 일정표
○ 소요예산
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기대해 본다.
참고문헌
교육부 국제교육협력관실(1997) : 선진 외국의 교육 개혁 동향, 미출판, 유인물
교육인적자원부(2002) : 영유아 교육과 보육 발전방안
김상두(1993) : 우리나라 근로여성의 근로환경 개선에 관한 연구, 경희대대학원
양옥승
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효과적으로 다룰 수 있는 능력을 길러줄 수 있다(홍연숙, 김진선, 손윤경, 2006년).
참고문헌
고정리, 교과논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인
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학습활동에도 적극적인 모습을 보인다. 글자의 형태에 따라 소리가 다르게 읽히고 쓰이며 같은 낱말의 다른 의미도 이해하고 있다. 색채감을 표현하는 것 뿐 아니라 만들기에도 흥미를 보이며 완성품의 성취감을 느끼며 즐겁게 참여한다. 우
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기대하지 않는다. 그 완전한 실현을 역사에 특유한 완만한「템포」에 기대하는 것이나 우리들의 부단한 노력은 이 방향에 향하여 경주되어야 한다. 그리고 그것이 아무리 지지부진한 것이라 할지라도 우리들은 노력에 의해 무한의 피안에 존
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. 그러므로 이 시기 영유아 보육 프로그램의 학문적 가치는 결코 작지 않다. 프로젝트 접근법은 참으로 다양한 형태로 진행되는 총체적 학습 프로그램으로 영유아의 긍정적 학습 태도와 성향을 계발하고 커리큘럼적인 지식의 숙달 뿐 아니라
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