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전통향토축제 축소
3. 활성화 방안
1) 지역주민, 민간단체, 기업의 참여유도
2) 전통문화의 산업화를 통한 경영마인드 도입
3) 다양한 홍보활동
4) 축제의 통폐합 및 개성 있는 테마의 발굴
5) 평가 시스템 강화
Ⅴ. 결론
참 고 문
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of science)
8. 기술 발달의 영향(effects of technological development)
Ⅷ. STS수업모형(학습,과학기술사회)과 전통수업의 비교
Ⅸ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 효과
Ⅹ. STS수업모형(학습,과학기술사회)에 대한 제언
?. 결론
참고문헌
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등이 닦아 놓은 고양된 정서표출에 중점을 두는 경향, 흔한 소재이면서도 복잡·특이한 어법과 어조로서 시를 변화·쇄신시키는 경향 등으로 나타났다. 1. 시란?
2. 정의
3. 종류
4. 형태
5. 서양의 시
6. 중국의 시
7. 한국의 시
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한국어교재와의 상관성에 대한 연구- 전통적 교수방식에서 직접식 교수법까지 -”, 한말연구 제52호, 2019.
2. 권경근, “한국어 발음교육의 요소와 범위”, 한국민족문화 58, 2016.
3. 김상수 · 송향근, “한국어 발음교육 연구 동향 분석”, 한국
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한국의 자생 내셔널 트러스트 운동의 평가, 地域社會開發硏究 제27집 1호
5. 김학범장동수, 1994, 마을숲, 열화당
6. 이도원고인수박찬열, 2007, 전통마을숲의 생태계서비스, 서울대학교출판부
7. 이상훈, 2007, 우리마을 목차
서론
본론
1,
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한국정신문화연구원
-《네이버 백과사전》, www.naver.com 1. 머리말
2. <구지가(龜旨歌)>의 주술적·제의적 상징성
3. <공무도하가(公無渡河歌)>의 한국적 전통성
4. <황조가(黃鳥歌)>의 서정성과 민요적 성격
5. 결 론
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성격\", 국어교육 53·54.
이충우(1991), \"학교 문법의 교육에 대한 몇 문제\", 국어교육학연구 제 1집.
이희재(1981), \"학교문법과 변형문법의 접목\", 충북대론문집(인문·사회과학편),
최영환(1992), \"국어교육에서 문법 지도의 위상,\" 국어교육학연
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구성세포
3) 세포벽의 미세구조
4) 목재세포벽은 이상적인 복합재료
Ⅲ. 목재(나무)의 중요성
Ⅳ. 목재(나무)의 문양과 재색
1. 목재의 문양(figure)
2. 목재의 재색(color)
3. 목재의 냄새
Ⅴ. 목재(나무)의 비중
1. 비중의 종류와 의의
2.
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한국지역개발학회. [한국지역개발학회지], 제7권(제2호0,1995.
13. 신동호. \"지역개발전략의 학문적 전통\". [국토계획] 제 30권 9제4호),1995.
14. \"지역개발전략의 유형 비교연구\". 한국행정학회 부산경남·울산제주행정학회.[지방정부연구], 제2권(
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성격
1. 베트남전의 발발배경
2. 베트남전쟁의 규모
3. 베트남전쟁의 규모와 성격
4. 베트남전쟁의 경과
Ⅲ. 베트남전에서의 미국 항공력의 역할과 항공전략
1. 미국의 베트남전쟁 참전경위
2. 미국의 군사전략적 배경
3. 베트남전에서
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