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주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리해 보았다. 현재 전통민속마을 내에서 볼 수 있는 모든 것은 시간의 흐름에 따라 그 당시 생활양식에 따라 필요한 요소들을 구축하고 제거하는는 것의 반복
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곳이라 생각한다. 더불어 여러 가지 사회현상과 거시적인 사회구조의 변화를 참고하여 국가와 지역 주민이 민속 문화를 제대로 보존 전통 할 수 있도록 대응하고 계속해서 민속 문화를 사라지거나 희미해져 가는 창출해야 한다고 생각한다.
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직접 길러볼 수 있는 곳이 있었다. 우물을 길러보았는데 현재는 흔치 않은 경험이라 무척 새롭고 즐거웠다. 또 당시에 각 계층에서는 조금씩 가축을 길렀었는데 한편엔 이런 가축을 모아놓은 곳도 있었다. 단순히 그냥 가옥만 재현해 놓은 것
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직접 홈페이지 주소 http://hanokmaeul.seoul.go.kr 로 들어가서 살펴볼 수 있게 구성되어 있다.
≪ … 중 략 … ≫
4. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용
한옥은 자연과 조화를 이루면서 짓는다고 한다. 산자락에
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답사 사전 준비와 진행과정
Ⅳ. 답사 현장에서 촬영한 사진(1～2컷) 또는 답사 현장에 대한 상세한 묘사
Ⅴ. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용
Ⅵ. 현대문화와의 비교 및 분석, 또는 문제의식 제기
Ⅶ. 결 론
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있는 작품인지 선별할 수 있는 교사의 능력과 자질이 요구된다.
둘째, 문학작품이 주제에 맞게 제시되어야 한다. 현재, 유치원 현장에서 통합교육이 중시되고 있는데 이러한 실정에서 작품의 내용과 교육 계획안의 주제와의 일관성이 없다면
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한국적 연중행사의 의미
4. 대방동천주교회의 연중행사에 담긴 의미와 한국의 전통적 사상과의 관계
① 성모마리아 관련 행사와 한국의 지모신 관념
② 위령행사와 조상숭배
③ 봉축행사의 초축성과 우리나라의 사후관념
Ⅲ. 나오는 말
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후 느낀
점
베르디에 대해 조사해 온 것을 발표하고 오페라의 특징을 이해한다.
오페라의 구성요소와 악기의 조화를 설명한다.(기본 학습자료 참조)
- 아리아, 레시터티브, 중창, 합창, 관현악
- 다양한 악기 소리와 목소리의 조화
오페라 ‘아
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있는 민속지가 등장하리라 본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 민속지 분석
1. 민속지 내용 분석
1) 목차별 분석
2) 공통된 특징
2. 민속지 사진 분석
1) 목차별 분석
2) 공통된 특징
Ⅲ. 민속지의 의의 및 전망 모색
Ⅳ. 나가
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혹은 제정에 관련된 것
Ⅳ. 예산추계 및 재원조달방안……………………………………11
1. 예산추계 및 재원조달방안
2. 실행가능성
Ⅴ. 기대효과……………………………………………………………13
<참고문헌>
<첨부자료>
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주제를 갖도록 해야 한다
(4) 추상적인 문구는 지양하고 구체적이고 참신하게 작성해야 한다
(5) 한자(漢字)나 외래어는 신중하게 사용해야 한다
(6) 문장은 간결하고 표현에 일관성을 유지해야 한다
5. 자기소개서에 반드시 들어가야할
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직접 찍었던 사진들을 첨부했고, 후배의 교회에서 프로젝터를 빌려 홍보 동영상을 상영하기도 했습니다. 또 지나가는 신입생들의 관심을 끌고자 기타를 칠 줄 아는 후배들을 동원하여 멋드러진 가요를 부르며 관심을 끌었습니다. 하지만 첫
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느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한
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느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한
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지원한 이유를 설명하고, 본인이 선택한 지원분야에 자신이 가장 적합한 인재라고 생각한 이유를 기술하시오.
5.본인이 사회적 책임을 가지고 타인, 공동체 또는 사회의 공익에 기여했던 경험을 기술하고, 이를 통해 느낀 점을 작성하시오.
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