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공학도를 위한 알기쉬운)디지털공학 이재수 한올
(디지털)논리 회로설계 이상부 정일
인터넷 사이트
http://user.chollian.net/%7Ewow7/electro/basciff/basciff.htm
http://user.chollian.net/%7Ewow7/electro/RSFF/RSFF.htm
http://www.ups.pe.kr/flipflop.html
http://princess.kongju.ac.kr:808
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특성과 이점을 잘 살렸는지, 내용이 정확한지에 초점을 맞추어야 한다. 1. 행동주의, 인지주의, 구성주의를 교육공학(과정) 측면에서 비교하기.(특징, 장점, 단점 요약 또는 표로 비교해도 된다.)
2. 교육공학의 정의(AECT, 1940년 기준)
3. 라
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공학에서의 반응기의 특성과 왜 이 장치가 여기에 쓰일 수 있는가에 대한 질문도 도움이 되었으며, 실제로 무심코 실험하는 장치 하나하나가 어떠한 원리를 지니고 있다는 점을 깨닫는 기회였다. 그리고 실험에서 중요한 가정과 이 가정이 어
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실험 장치 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․11
2-2. 실험 방법 ․․․․․․․․․․․․̶
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공학을 이용한 인간 콜라겐 생산 기술을 세계 최초로 개발하게 되면 좋겠다는 생각을 해보며 보고서를 마무리한다.
IV. 참고 문헌 및 인터넷
1. 내용 출처
(1) Michael Wink, “An Introduction to Molecular Biotechnology”, Wiley-VCH (2006)
(2) M. L. Shuler & F. Kargi,
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공학 크라운출판사 장승언 저 281 - 294P
비철금속재료와 열처리 기전연구사 송건 저 49 -135P
금속 열처리원리 문운당 이영배 저 399 - 412P 1. 시 험 제 목
2. 실험의 목적
3. 서론
4. 관련이론
1) 동 및 동합금
1-1 동 및 동합금(황동)
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공학, 김종희, 박지연, 김도경 공역, Prentice Hall
· SiO2 첨가가 Pr-ZnO 바리스타에 미치는 소결 및 전기적인 특성에 대한 영향 - 문금성, 조성걸, 심영재, 경상대학교 세라믹공학과, Journal of Korean Ceramic Society Vol. 37, No.11 P.1044~1050, 2000 참조. 1. 서
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실험 제목
2. 실험조 및 실험자
3. 실험 목적
4. 실험 이론 및 배경
5. 장치 및 시약
6. 실험 방법
7. 참고 문헌
결과:
1. 실험 제목
2. 실험조 및 실험자
3. 실험 결과
4. 토의 및 고찰 (실험 기본 이론+토의/고찰)
5. 참고 문헌
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공학회지.
· 문성수(1999). 도금기술편람. 기전연구사.
· 원국광(2004). 합금도금. 동화기술.
· 성주창(2000). 도금기술용어사전. 골드. Ⅰ. 주 제
Ⅱ. 연 구 자
Ⅲ. 연구목적
Ⅳ. 실험방법 및 과정
Ⅴ. 관련이론
Ⅵ. 결과
Ⅶ. 고찰
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특성을 살린 교수, 학습 방법이다. 온라인 프
로젝트 학습은 주제 및 학습목표 선택, 과제 선택, 평가방법 개
발, 학습과정 설계, 웹사이트 구축의 단계로 설계된다.
제10장 e-러닝과 교육공학
10-1) e-러닝의 이론적 기초
(1) 이러닝이란? 인터넷
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