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교수, 학습 방법이다. 온라인 프 로젝트 학습은 주제 및 학습목표 선택, 과제 선택, 평가방법 개 발, 학습과정 설계, 웹사이트 구축의 단계로 설계된다. 제10장 e-러닝과 교육공학 10-1) e-러닝의 이론적 기초 (1) 이러닝이란? 인터넷 혹은 웹을 활
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  • 등록일 2012.05.08
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문제중심학습(Problem-Based Learning : PBL)-21세기 교육을 위 한 새로운 접근」. 연세대학교 의과대학, 1999학년도 문제중심학습 워크섀 자료집 강인애(1995). 「구성주의 학습원리와 적용: 조교교육 프로그램의 개발」. 교육공학연구,11 ⑴, 25-36. 정인
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  • 등록일 2004.02.07
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방법의 활용) ⑤ 학습 활동의 평가(교사-학생 상호 평가 및 반성) (3).문제중심학습(Problem-Based Learning :PBL)-구성주의학습 원리 1.PBL의 개념 및 이론적 배경 문제중심학습이란 구성주의적 원칙을 적용한 학습설계모형중의 하나로서, 학습촉진자
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  • 등록일 2005.09.03
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학습자가 무한한 아이디어를 창조할 수 있도록 안내하며 도와주는 역할을 한다. 문제중심학습은 교과 지식보다 실제적인 문제(authentic problems)와 관련된 지식을 조직하려는 교육적 전략으로서 “학습과제를 해결해 나가는데 있어 교사의 지시
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  • 등록일 2010.10.08
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효과성 분석을 중심으로, 교육공학연구, 23(2), 35-65. 최희정(2005). 학습자의 메타인지 수준에 따른 문제중심학습의 효과. 아시아교육연구, 5(2), 1-20. 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 이론적 배경 3. 연구 문제 4. 연구 방법 참 고 문 헌
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  • 등록일 2011.04.15
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논문 850건

문제 3. 용어정의 Ⅱ 이론적 배경 1. 협동학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법
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  • 발행일 2008.11.11
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교육은 교육 내용에 초점을 맞추는 것이 아니라 교육의 과정과 교육 환경에 초점을 둔다. 열린교육을 학습 내용 보다는 학습 방법을 중시한 학습자 중심의 개별화 교육에 초점을 맞춘 교수-학습 방법이라고 볼 때, 학생 개개인에 맞는 학습 경
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
Learning and Teaching: Revolutionary Invention or Reaction to Necessity? In B.H. Khan (Ed.) Web-Based Instruction. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications, Inc. Steipen, W. J., Senn, P. R. & Steipen, W. C. (2000). The Internet and Problem-Based Learning: Developing Solutions Throu
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  • 발행일 2008.11.21
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  • 저자
교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(
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설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 4,475건

문제를 해결하고, 공정하고 투명한 사회 구현에 기여하는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다. 데이터 기반 정책과 기술이 국민 모두에게 혜택이 돌아가도록 노력하며, 지속 가능한 발전과 더불어 인간 중심의 데이터 활용 문화를 조성하는
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  • 등록일 2025.05.19
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교육 현장에서 얻은 경험을 연구에 반영하며, 교육과 연구가 상호 보완적으로 발전할 수 있도록 노력할 것입니다. 사회적 기여 측면에서, 저는 융합콘텐츠가 사회적 문제 해결과 문화적 다양성 증진에 핵심적 역할을 할 수 있다고 믿습니다.
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  • 직종구분 기타
프로젝트와 연구에 지속적으로 참여하여 전문가로서의 위상을 확립하겠습니다. 종합적으로, 국민대학교 TED 스마트경험디자인학과에서의 교육과 경험을 토대로 창의적이고 실용적인 디자인 역량을 발휘하여 산업 혁신과 사회 발전에 기여하
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  • 직종구분 기타
교육 봉사, 공공 데이터 활용 프로젝트, 스마트 시티 및 사회적 약자 지원 시스템 개발 등을 통해 지역사회 문제 해결과 디지털 격차 해소에 기여하겠습니다. 마지막으로, 평생 학습자로서 끊임없이 자기계발에 힘쓰며 변화하는 기술 환경에
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시장 리더십 확보에 기여하는 핵심 인재로 성장하겠습니다. 1. 현재(또는 과거) 본인이 소속된 단체나 조직 중 가장 애착이 가는 곳에 대해 소개하고, 본인의 역할과 기여한 바에 대해 서술해 주세요 2. 본인은 어떤 일을 할 때 가장 에너지
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