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사회통합과정상의 여성의 역할
1. 남북여성교류의 활성화
2. 여성을 위한 통일교육 프로그램의 개발
3. 여성 통일운동의 대중화
4. 각 여성단체들의 통일준비
5. 여성들의 통일 관련 활동 사이의 연대 형성
Ⅳ. 정보화사회에서의 여성의
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정보화 시대에 대처한 미술교육에 있어서 비주얼 리터러시 교육, 미술교육논총 12호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어교육의 개념
Ⅲ. 미디어교육의 필요성
Ⅳ. 미디어교육의 재정
1. 국고, 문화관광부
2. 방송발전기금, 방송위원회
3. 영화진흥
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정보화와 노사관계의 상관성, 한국산업노동학회, 산업노동연구, 5권 1호
□ 고영복 편, 현대사회문제, 서울 사회문화연구소
□ 노동경제연구원(1992), 한국 노사관계의 미래
□ 박세일(1994), 신패러다임과 신노사관계, 경제정의
□ 배무기(1991),
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격차 해소를 위한 농어촌 아동 방과 후 수업 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서
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정보단
[5]박추환(경제사업평가팀장), IT839 전략평가와 향후 정책방향, 국회예산정책처
[6]전자신문, 2005.01.17.
*웹사이트: www.ukoreaforum.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. IT839 전략이란 무엇인가
1. 추진배경
2. IT839 전략의 정의
Ⅲ. IT839 전략
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원 정년단축과 학교교육, 학교교육정책연구회 제3회 학술세미나 자료집, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 정의
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 목표
Ⅳ. 학교교육(공교육)의 약화
Ⅴ. 학교교육(공교육)과 지식기반사회
Ⅵ. 학교교육
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사회계층에 따른 학부모의 교육열
2) 학부모의 자녀에 대한 교육행위
3) 학부모의 대리만족의 교육열
2. 사회계층의 개념정의와 형태
3. 사회계층과 교육열과의 관계
4. 사교육의 개념과 목적별 특성
Ⅲ. 연구의 대상 및 방법
1. 연구대
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정보보호분야는 세계 선진국과의 격차가 크지 않고, 특히 해킹분야는 우수한 두뇌 연구 사업이란 점을 감안할 때 적극적인 투자와 연구지원이 필요한 분야이다. 1.21세기 정보사회와 역기능
2.해킹 사례와 위협
2.1 해커의 정의
2.2 해킹
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정의·································································· 5
<표 3> 영국의 ‘혁신정부 이행계획’································································
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사회의 주민에 의해서 주체적으로 선택되는 새로운 방향으로 계속 변화되어 갈 것이다.
우리사회의 변화방향은 산업과 경제면에서는 국제화, 정보화가 가속화될 것이며 서비스의 경제화가 두드러지게 나타날 것이다. 또한 자원의 재활용과
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