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사회집단 간의 계층 차이를 줄이면서, 수직적 사회 구조에서 수평적 구조로 전환할 것으로 예상한다. 일례로 디지털 기술로 인해 정보의 가용성과 접근성이 평준화되면서, 지리적 격차로 인한 불평등이 축소될 것으로 보인다.
결론 IT 산업의
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사회변화추세와 미래 학교의 방향’ ,미래 학교 모형 탐색 연구, 2008
윤정일. 『공교육 강화를 위한 전략 탐색 연구』, 교육인적자원부 학교정책 협의회, 2001
하임G.기너트. 『교사와 학생사이』 (신홍민 역), 양철북, 2003
전종호. ‘ 학교붕괴
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격차에 의해 파생된 정보유통의 불평등 현상이다. 카츠만은 한 사회에 있어 정보유통이 많아짐에 따라 인간들은 이전에 비해 다양한 정보에 접할 수 있으나 대부분의 중요 정보는 재력이나 학식 등을 갖춘 사람들 수중에 들어간다 고 보았다.
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정보로 인한 스트레스 등 수많은 부작용이 예상되는 정보화 사회, 그러나 정보화사회의 최대의 사회문제는 바로 정보약자의 문제다. 정보시스템 보유정도 및 이용능력에 따라 빈부격차, 사회경제적 불평등은 심화될 수 있고 나아가 정보이용
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정보화 사회의 보편적 서비스 정책에 관한 연구.” 『한국정책과학학회보』.
김구, 2014, “한국에서 정보격차와 사회적 배제의 관계에 관한 탐색적 비교 분석”,『한국지역정보화학회지』.
이복자 외. (2011). 세대간 정보활용의 행태적 특성에
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불공정한 약관의 규제
제 7 장 할부거래 및 신용카드의 불법사용에 대한 책임
제 8 장 특수판매와 소비자보호
제 9 장 전자상거래와 소비자보호
제 10 장 정보사회와 개인정보
제 11 장 개인신용정보보호 및 개인정보침해의 구제
제 12 장 금융상
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불공정한 약관의 규제
제 7 장 할부거래 및 신용카드의 불법사용에 대한 책임
제 8 장 특수판매와 소비자보호
제 9 장 전자상거래와 소비자보호
제 10 장 정보사회와 개인정보
제 11 장 개인신용정보보호 및 개인정보침해의 구제
제 12 장 금융상
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불공정한 약관의 규제
제 7 장 할부거래 및 신용카드의 불법사용에 대한 책임
제 8 장 특수판매와 소비자보호
제 9 장 전자상거래와 소비자보호
제 10 장 정보사회와 개인정보
제 11 장 개인신용정보보호 및 개인정보침해의 구제
제 12 장 금융상
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불공정한 약관의 규제
제 7 장 할부거래 및 신용카드의 불법사용에 대한 책임
제 8 장 특수판매와 소비자보호
제 9 장 전자상거래와 소비자보호
제 10 장 정보사회와 개인정보
제 11 장 개인신용정보보호 및 개인정보침해의 구제
제 12 장 금융상
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정보화를 통하여 미국과 같은 신경제를 구가할 수 있을 것인지도 많은 의문점과 장벽이 있다. 국가 전반의 경쟁력과 효율성 지향에는 그 사회의 제도와 관행을 쉽게 고칠 수 없는 장벽이 있기 때문이다. 그럼에도 불고하고 정부운영과 기업경
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