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ICT활용교육(정보통신기술)과 제7차교육과정
제7차 교육과정에서는 지식기반사회에 보다 적극적으로 대응하기 위하여 정보 능력 배양을 위한 컴퓨터 교육 내용의 강화 및 정보 활용 교육을 강조하고 있다. 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교육 필
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정보화실태 조사”
한국전산원. 2002. “전자민주주의 구현을 위한 실천지침 및 선진사례”
황종성. 2002. “디지털 국가사회혁신을 위한 정책과제 연구”. 한국전산원
<해외 문헌>
IPI. 2001. "Report of the National Workshop on Internet Voting : Issue and Re
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사회교육이 선행되어야 한다.
한국의 미래의 정보화는 노년 인구의 증가에 대비하여야 한다. 젊은 층이 감소하고 노인 인구 비는 점차 증가하므로 복지대상은 증가하고 있는 상태이다.
노인복지 정책으로 정보통신 서비스가 활성화되어 50%
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사례 분석을 통한 재택근무가 지니고 있는 단점
1) 개인의 사회성 및 직원 간 팀워크가 저하
2) 보안에 취약함
3) 직무만족 감소
4) 가정생활의 스트레스
5) 팀웍(teamwork) 악화
6) 사회적 소외감
7) 정보유출
8) 재택근무량
8. 재택근무가 지
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의의 확대
4. 문화적 다양성과 정체성의 확립
5. 문화적 생산성 제고
Ⅲ. 문화정책의 중요성
1. 조직문화의 측면
2. 문예적 측면
3. 노동자 대중의 생활과 의식의 측면
Ⅳ. 문화와 정책의 상호작용
Ⅴ. 호주의 문화정책 사례
Ⅵ. 한
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기술
4) 인터페이스 기술
5) 보안기술 및 프라이버시(Privacy)
4. 유비쿼터스 서비스
5. 유비쿼터스의 사례
1) 용인 신봉동 센트레빌 아파트
2) 영국 Integer House (스마트홈)
3) 양산부산대학병원 u-Healthcare
4) 해양안전종합정보시
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정
Ⅲ. 기업 통합조정지원시스템(ECSS)
1. 단독에이전트의 구조(Single Agent Architecture)
1) 탐색자
2) 응답자
3) 정보전달 관리자
2. 네트워크계층
1) 노우드
2) 채널
3) 메시지
4) 정보보호
5) 동기화요소
6) 통신요소
3. 데이터계층
4. 정보계
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정성무, ICT 활용교육 장학지원 요원연수교재 교육자료, 서울 : 한국교육학술정보원, 2002
함영기, 즐거운학교 ICT 활용 자료집, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 의미
Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 이론적
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기술은 이제 세계적인 수준으로, 정보격차 축소를 통해 사회복지의 가치를 증대시키기 위해서는 정보취약계층에 대한 정보화 교육 및 재정적 지원을 통한 지속적인 정책의 추진과 함께 거시적으로는 연령별지역별학력별 등 요인으로 인한
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사례
2. 4차 산업시대 의료 서비스의 변화
1) 치료에서 예방으로 변화하는 의료 서비스
2) 디지털 헬스케어 시대로의 변화
3) 성장 잠재력이 큰 의료사물인터넷
3. 원격의료를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
1) 의료영상저장전송시
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