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책임 있는 응답을 하면서 살아가려는 신앙인들에게 다음과 같은 과제들을 제시한다.
첫째, 우리가 정보화 사회를 논할 때 간과하지 말아야 할 것은 정보와 지식을 중요한 자산으로 생각해야 한다는 사실이다. 그것은 곧 중립적인 위치에 있
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하는 시간에는 실무에의 적용을 위한 최종 응용 결과물을 만들어내는 워크샵 형태로 진행하는 것이 좋을 것으로 본다. 1. 정보의 개념
2. 정보관리의 의미
3. 정보관리의 장점 및 단점
4. 정보시스템
5. 정보시스템의 개발과 참여
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사회화의 원리
7. 종합화의 원리
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 현황
1. 독서하는 모습 관찰
2. 부모님과의 대화 속에서
3. 설문지에 나타난 결과 분석
Ⅶ. 독서교육(독서지도)의 개선방안
Ⅷ. 독서교육(독서지도)의 기대효과
Ⅸ. 결론
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특징
1. 인터넷광고의 정의
2. 인터넷 광고의 유형
3. 기존 광고에 대한 인터넷광고의 특장점
4. 인터넷 광고효과의 측정과 유형
제 2 절 인터넷과 인터넷광고 현황
1. 인터넷 미디어 환경
1-1. 개인컴퓨팅환경의 변화
1-2. 국내 인터넷
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★★★
이 책은 일본의 예를 들어 설명했기 때문에 이해가 안되는 부분이 조금 등장한다. 또한 노동 전문가의 입자에서 서술하여 일반인이 이해하기 어려운 부분도 있다. 1. 저자소개
2. 작품소개
3. 추천독자 및 추천이유
4. 독후감
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개념
1. 관료제의 정의
2. 객관적 중립적 의미(구조적 측면)
3. 정치적 비판적 의미(기능론적 측면)
Ⅱ. 관료제의 발달 원인
Ⅲ. 베버의 관료제 이론(구조적 측면에 중심)
1. 베버 이론의 특징
2. 베버의 관료제의 유형
Ⅳ.관료제의 특
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책
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론1
1.대안교육의 정의
2.대안교육의 등장배경
3.대안 교육의 전망과 과제
Ⅲ. 본론2
1.대안학교의 개념
2.대안학교의 특성
3.대안학교의 이념
4.대안학교의 유형
5.우리나라의 대안학교
6.대안학교의 문제점과 해
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책자와 CD-ROM
2) 부모안전교육자료를 위한 CD-ROM
Ⅳ. 인격교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 활용
3. 효과
Ⅴ. 지역사회중심 자폐아동교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
4. 효과
Ⅵ. 학습용소프트웨어교육 교수자료
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개념의 정의: 교실붕괴, 학교붕괴
Ⅴ. 학교에 대한 불신과 불만의 원인
Ⅵ. 학교붕괴현상에 대한 교육편향적 구도
Ⅶ. 학교붕괴 현상 어떻게 할 것인가: 새로운 질서의 구축
1. 기성세대와 성장세대간의 화해와 연대: 청소년을 동반자
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책의 현황 및 활성화에 관한 연구, 이화여자대학교 정보과학대학원 석 사학위 청구 논문
황창규, 전자출판의 실용화와 이용행태 분석 Ⅰ. 서론
Ⅱ. e-book(전자출판, 전자책)의 개념
Ⅲ. e-book(전자출판, 전자책)의 특징
Ⅳ. e-book(전자출
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