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정책을 바꾸는 것도 해결책이 될 수 있을 것 같다. 이처럼 우리나라에서는 출산을 장려하는 캠페인만 벌일 것이 아니라, 이런 적극적인 시도가 더 필요할 것 같다.
Ⅸ. 현대사회의 불건전정보문제
인터넷은 흔히 ‘정보의 바다’로 불리고 있
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정한다.
참고문헌
○ 류석상(2000) / 영국의 정보 불평등 실태와 정책적 대응방안 / 정보화동향분석 / 7권 4호
○ 서이종(1998) / 지식·정보사회학 : 이론과 실제 / 서울대 출판부
○ 이순재(1992) / 정보 및 정보기술의 상업화에 따른 정보유통의 불
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정보화사회의 특징을 알 수 있었다. 정보사회에서는 정보기술의 효율적인 사용을 위해 자율성의 확대와 더불어 개인 및 팀별 책임이 확대되며 현재의 관료적 조직 구성을 무너뜨리고 수평적인 조직 속에서 개인의 능력 (즉 지식, 정보의 저장
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정도로 사회가 정보화되지 않았기 때문에 별다른 걱정이 없으며 정보화가 잘된 선진국들은 다소 혼란이 예상되지만 대부분 엄청난 예산을 투입, 해결책을 마련중이기 때문에 피해가 극심하지는 않을 것으로 전망된다. 문제는 개발도상국, 개
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사회와 지식정보사회가 인류에 가져올 혜택과 함께 새로운 사회에 적응하지 못할 경우의 불행에 대해서도 경고하고 있다. 따라서, 어떻게 대비하여야 다가오는 지구촌 사회와 지식 정보화 사회에서 능동적으로 대처하고, 풍요롭고 여유 있는
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지식사회’ 였다. (이것은 대단히 앞뒤가 맞지 않는 논리라고 볼 수 있으나 사회 총체적인 문제를 해결하기 위해서는 사회전체의 동의가 필요하다는 점에서 불가피한 대안이라 생각한다.) 지식사회란 간단히 말해 정보화사회와 학습사회를
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정책이 결정되면 과연 그것이 국민의 의사인지는 그 나라의 행정문화나 정치문화의 문제이고, 만약 후진행태를 보이면 이것은 점차 의식개혁을 통해서 바로잡아 나아가야 한다.r 1. 서론
2. 정보화사회란?
3. 정보화사회 특징
4. 정보
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뉴 미디어광고의 대두
2. 뉴 미디어광고의 특징
3. 정보화사회를 준비하는 뉴 미디어광고 (2P, 2I, A)
1) P.O.P
2) PPL
3) INTERNET
4) INFOMERCIAL
5) ADVERTORIAL
4. 정보화사회의 뉴 미디어 광고전략
?. 뉴 미디어의 언론 정책
?. 결론
참고문헌
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정
4) 수행방법
6. 프로그램 이론형성 배경
1) 정보화 교육에 대한 두 가지 관점
(1) 낙관론적 관점
(2) 비관론적 관점
2) 지역사회 정보화를 위한 대학의 참여
7. 유사 프로그램
8. 프로그램
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특징
4. 인터넷 매체언어와 문식성의 관계
IV. 인터넷 매체언어의 국어 교재 대상화 및 탐색
1. 국어과 성격과 인터넷 매체언어
2. 국어 교재모델의 수정동인
3. 인터넷 매체언어 교재의 구성층위와 적용
가. 인터넷 매체언어의 교재 층
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