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지식기반경제로의 전환과 그 중요성에 대해 인식을 새롭게 하는 것이 필요하다. 이러한 지식기반경제로의 전환과 국가지식기반의 구축을 과학기술정책의 발전된 형태나 그 동안 우리 경제가 소위 정보화시대에 대비하여 구축해 온 정보인프
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정보들을 마음껏 체험할 수 있는 편안하고 자꾸만 찾게 되는 도서관, 꿈과 희망을 키울 수 있는 도서관을 만드는 것이 지식정보화 사회에 대비한 바람직한 도서관의 모습이 될 것이다.
참고문헌
* 김정근, 디지털도서관 : 꿈인가 광기인가 현
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정보화, 개방 국제화. 다변 다원화 사회에서 더 높은 지력을 갖춘 인간, 투철한 인간적 감수성과 윤리의식을 갖춘 인간, 국제화된 시야와 미래화된 전망을 가진 현대인을 양성하기 위해서 여러 가지 자질과 가치관이 요구됨에 따라 사회교육
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정보기술)의 정의
Ⅲ. IT(정보기술)의 특징
1. 디지털화
2. 세계적 범용성
3. 표준화의 필요성
4. 선행정보?기술이용의 필요성
5. Life Cycle의 단기성
Ⅳ. IT(정보기술)의 활용사례
1. Hewlett Packard - 지식 분권화 정책
2. 마이크로소프트 - 능력
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사회의 문화적 성숙성, 즉 경제와 기술의 발전에 따른 그에 부합되는 정신문화, 즉 윤리성의 부합정도에 기인하는 바로 문화적인 측면에서 오는 것이다.
결론적으로 사이버공간이 단순히 가상이란 용어를 사용하지만 현실세계와 다른 점은
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정현식(2009), 정보기술투자와 환경특성간의 관련성에 관한 연구, 포항대학 산업기술연구소
▷ 정보통신연구진흥원(1999), 각국의 정보기술 정책 및 전략개요, ITFIND
▷ 정명주(2008), 정보기술아키텍처 성과분석 모형을 활용한 정보화 수준평가
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사회 전반의 상황은 인간의 가치관, 태도, 지식 등에 있어 변화를 요구한다. 이러한 사회에 적응하고 사회의 변화를 주도할 수 있는 인간양성을 책임지고 있는 집단이 교사이다. 또한 세계화, 국제화의 흐름에 맞추어 교육도 신자유주의 정책
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사회복지론. 서울: 공동체.
참고 사이트
- http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=960386 (네이버 지식사전) Ⅰ. 지역사회복지 환경의 변화와 쟁점
1. 세계화
2. 지방화
3. 정보화
4. 다문화사회로의 변화
Ⅱ. 환경 변화에 따른 지역사회복지
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정하게 하는 것.
3. 요약
- 개방체제론적 접근은 단절된 사고를 지양하고 체계적이고 총체적인 사고를 특징으로 한다는 점에서 교육의 계획이나 정책의 수립, 교육적 의사결정 등 다양한 영역에서 그 유용성을 인정 받음
- 사회과정이론의 기
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정의
1. 유형 문화재
2. 무형 문화재
3. 기념물
4. 민속자료
Ⅲ. 문화재의 보존정책
Ⅳ. 문화재교육의 목표
Ⅴ. 문화재교육의 중요성
Ⅵ. 문화재교육의 사회교육
1. 성격
2. 목표
3. 내용
1) 3학년 : 우리 고장의 생활 환경
2) 4학년 :
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