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반응(돌발적인 소음, 통증), 지식
결핍, 익숙치 않은 상황, 감각장애, 언어 장벽, 환경적 자극
주관적-긴장증가, 자신감저하, 공포, 깜짝 놀람, 충동 /객관적-기민함 증가, 눈을 크게 뜸, 공격행동, 교감신경자극(순환혈관계 흥분 등)
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행동반응을 연습하는 것이다. 또 대인 관계치료란 현재의 대인관계장애가 우울증의 원인이며, 또한 증상을 악화, 고착시키고 있다고 보고 대인관계를 호전시킴으로써 우울증을 치료하고자 하는 것이다. 무의식이나 내적 갈등은 다루지 않고,
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행동하도록 도와주기 때문에 긍정적인 자아 존중감 발달을 강화시킨다. 학동기 아동은 또래 집단에 동조하지 못하는 것에 두려움을 느끼고 또래의 압력에 쉽게 동조하는 경향이 있다. 그 밖에도 학업에서의 실패, 무서운 이야기, 상처, 부모
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장애의 의학적 정의와 진단 기준
2. 주요 증상 분석 우울증, 불안감, 후회 및 죄책감
3. 외상 경험의 재경험 악몽과 불면증
4. 음주 및 자가치료 경향의 이해
5. 사회적 지지체계의 결핍 문제
6. 간호 진단의 중요성
7. 간호 과정 계획
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과잉자극에 대처하는 방법을 익힌다.
① 취약한 스트레스원에 대해 파악하고 적절히 대응하는 방법을 익힌다.
② 스트레스관리교육을 통해 스트레스 자기관리법을 익힌다.
Ⅳ. 수련사회복지사의 의견 (Social Worker's opinion)
Case를 준비하면서 Ct
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결핍
4. 아동학대 결과
심리적 결과
- 크게 소리를 지르기, 거칠고 무례한 태도, 냉소주의적 성격
1996년에 이루어진 한 연구 – 아동 학대를 당한 사람 80% 이상 20대에 우울 장애, 불안 장애, 섭식 장애, 자살 시도 등
최소
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불안제나 항우울제 등의 약물치료와 정신치료가 도움이 된다.
참고문헌
대한신경정신의학회(1997), 신경정신과학, 하나의학사
민성길(1995), 최신정신의학, 서울 일조각.
정문용(1996), 참전재향군인에서 외상후 스트레스장애 유병상태와 관련
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행동 종합대책연구 3, 김영한 지음, 한국청소년 개발원 1.현재 자신들이 속해 있는 조직(생활세계)에서의 인간관계를 요약(A4-1장)
2. 틱장애의 원인과 특성, 그리고 틱장애 아동의 부모의 역할에 대한 본인의 생각을 A4 1장
3.사회문제론-한
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정서변화와 관련된 폭력 잠재성(자해or타해)
2. 비현실적인 정신상태와 관련된 사고과정 장애
3. 약물부작용과 관련된 약물복용 불이행
4. 지지체계 부족과 관련된 우울행동
5. 일상생활에 대한 의욕저하와 관련된 자가간호결핍
-간호계획
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계속해서 불안하기 때문에 심한 증세를 나타낼 때는 반사회적 행동과 전시신체장애를 수반하기도 한다. 우리나라 부모의 자녀 양육방식에서 고려할 사항
1. 권위적인 가정환경
2. 과잉보호적인 부모
3. 민주적 태도
4. 방임적 부모
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