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장애
인보사업
의도적 감정표현의 원리
통제된 정서적 관여의 원리
임파워먼트 접근법
경청기술
제 3의 길
사회적 배제
푸드뱅크
윤리적 딜레마
면접
의뢰(referral)
방어기제
가계도
생태도(Ecomap)
모델링(m
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행동은 개인의 차원을 넘어 교육계 및 사회적 차원에서 보다 적극적인 관심을 갖고 대처 방안을 모색할 필요가 있다.
*참고 문헌
ㆍ청소년의 인터넷 사용 및 중독 실태와 복지적 접근. (한국 청소년 복지 학회, 2002)
ㆍ청소년 인터넷 중독 예방,
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행동 상에 문제를 보이는 학생들로서, 폭력행동, 비사교적인 행동, 교사나 성인의 권위에 대항하는 행동 등을 나타내는 학생이다. 둘째, 심리적으로나 정신적인 문제를 갖고 있는 학생들로서, 우울, 소외, 공포, 불안, 자살기도 등의 행동을 보
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행동 상에 문제를 보이는 학생들로서, 폭력행동, 비사교적인 행동, 교사나 성인의 권위에 대항하는 행동 등을 나타내는 학생이다. 둘째, 심리적으로나 정신적인 문제를 갖고 있는 학생들로서, 우울, 소외, 공포, 불안, 자살기도 등의 행동을 보
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결핍, 불균등한 배분), 질병 (육체적 질병, 정신질환),
노동 (노동환경, 고용, 실업)
(2) 사회적 약자: 노인, 아동, 청소년, 가족, 여성(성차별, 성폭력), 장애인 등
(3) 기타 사회환경 및 사회보장: 주거, 교육, 범죄, 인구, 환경, 약물남용, 폭력
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정서 장애 심한 사람은 효과 없음,
.정의적인 면 다소 소홀, 심층적 장기적 정착화 문제
.상담자 지시와 강요 개입여지 있음 1.인지행동 상담론
Ⅰ서론
1.인지행동이란
2.주요인물
Ⅱ 본론
1. 엘리스의 합리적 정서 치료
2.
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장애, 태도 모두 유전의 영향을 받음.
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외
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정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으키는 질환으로, 예후가 좋지 않고 만성적인 경과를 보여 환자나 가족들에게 상당한 고통을 주지만, 최근 약물 요법을 포함한 치료적 접근에 뚜렷한 진보가 있어 조기 진단과 치료에
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불안반응
(3) 病的 대인관계...?(전문가의 설명이 요구됨)
(4) 원시적 방어기전
(5) 충동조절 능력 상실
(6) 자아개념 손상
(7) 자학적 파괴적 행동
(8) 학교적응의 어려움
집중력 장애, 과잉운동, 인지
3.아동학대 왜 문제인가?
4.아동
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불안과 강박증, 무력감과 우울증, 수치심과 죄책감, 분노감과 배신감, 적개심,복수심. 그리고 낮은 자아존중감 등의 후유증으로 장기적인 피해를 입게된다. 또한 성폭력문제는 피해자의 치료와 조사과정에서 2차가해를 받게 되고 피해자의 피
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