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정신역동------------------------------------------------------1
행동특성----------------------------------------------------------------3
관련질환----------------------------------------------------------------3
Ⅱ.간호과정-----------------------------------6
간호사정-----------------
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간호사를 포함하는 치료 팀을 비롯하여 가족의 협조가 절대적임을 깨닫게 하였다.
▷ 참고문헌
조희 外/ 1993/ 정신간호계획/ 신광출판사
김명희/ 2006/ 정신건강간호학 실습지침서서/ 현문사
서울대학교병원/ 1999/ 간호진단과 계획/ 서울대학교
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간호진단 2. 인지왜곡과 관련된 지남력 변화
객관적 자료 : 새벽에 자기 병실을 못 찾았다.
주관적 자료 : 간호학생이 어제와 오늘 같은 사람이란 걸 구별을 못한다,“어제랑 다른 학생이네요”
“새벽 3시 쯤에 복도에 나와 밥을 먹었으니 양
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정신과에 입원한 우울장애 환자를 대상으로 다양한 요법과 대인관계를 통한 치료의 효과를 알아보고 간호함으로써 환자의 증상을 완화시키고, 일상생활 복귀 능력이 향상되도록 하는데 의의를 두고 본 사례연구를 실시하였다.
Ⅱ. 이론적
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정신건강간호학>, 서울 : 현문사
● 이성원(2009), 청소년의 정신건강과 동적학교생활화 반응특성의 관계, 석사학위논문
● 박유리(2009), 정신장애인 가족 부담감에 영향을 미치는 요인 연구, 석사학위논문
● 홍선미(2009), <정신장애 인권개
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정신건강, 신정
박동혁 (2013). 예방과 촉진을 위한 청소년 정신건강 모형의 탐색. 아주대학교박사학위 논문.
이정숙 외 1명(2015), 지역사회 정신보건사업과 사례관리, 전남대학교 간호과학연구소
박선환 외 (2011) 정신건강론, 양서원
구현정·전
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정신의학회(1995). 정신장애 진단 및 통계편람 제4판(DSM-Ⅳ). 하나의학사
원호택권석만(2000). 이상심리학 총론. 학지사
이정태채영래(2002). 역동정신의학. 하나의학사 정신과적 병력 조사
인적사항
주문제
과거력
개인력
가족력-가
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간호과정을 할 수 있었던 것 같다. 또한 내가 대상자를 위해 실제로 할 수 있는 간호중재가 무엇이 있을까 하며 고민을 많이 했었는데 간단한 것이라도 내가 할 수 있는 만큼 최선을 다하려고 노력했다.
정신질환을 가지고 있는 대상자들은
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간호심리학, 대한나래출판사, 2017.
구자돌,외 4명 저, 스트레스 중재의 이론과 실제, 우리의학서적, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스이론의 주요 개념에 대해 간략히 설명하시오.
1) 스트레스 자극모형
2) 스트레스 반응모형
① 경계
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정신병원에서 치료 받고 있는 환자가 무서운게 아니라 자신이 정신 질환을 가지고 있는지 조차 모른채 사회에 방치되어있는 사람들이라고 말씀하신게 가장 기억에 남는다. 그런걸 생각하니 내가 간호사가 되어서 어떻게 그분들을 간호할 지
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