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정신과적 치료관찰 (ECT)
관찰하지 못하였다.
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간호과정 적용
병동에서 간호과정을 적용하는 것을 관찰하였고, Case맡은 환자에게 직접 적용해 보기도 하였다.
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환자 및 보호자 정신건강교육
환자에게 교육시키는 것을 관찰하였다.
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정
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정신건강간호(Mental heath nursing)
정신질환자뿐만 아니라 신체질환자의 심리 간호 및 정신건강의 예방, 증진을 위한 예방과 재활 위주에 초점을 두는 분야
③ 지역사회정신건강간호(Community mental health mursing)
행동이 개인과 환경의 상호 관련성
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정신간호사(일반 정신간호사, 정신전문간호사, 정신건강간호사)
2. 정신과 의사
3. 임상심리사
4. 정신사회복지사
5. 활동요법사
6. 재활상담원
7. 원목
8. 영양사
9. 대상자 및 대상자 가족
10. 자원 봉사자
11. 정신과 간호조무사
12. 정신
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간호학 Ⅱ 8th, 현문사
기본간호학 실습 8th, 30p, 현문사
약학정보원
: :: 간호중재 이론과 실무적용, 122p, 서울대학교 출판부 1. 일반적 정보
2. 과거 병력 및 현재 병력 (정신과적 병력)
3. 발달력
4. 가족력
5. 현재 정신상태 검진
6.
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정신건강간호학 上. 이경순 외. (2000). 현문사
정신건강간호학 下. 이경순 외. (2000). 현문사
포켓 간호진단 가이드. 고명희, 김명애, 이영희, 김현경. (2002). 현문사
간호진단과 임상활용. 이은옥 외. (1995). 수문사
간호진단 -진단분류의 이론과 실
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정신간호사(일반 정신간호사, 정신전문간호사, 정신건강간호사)
2. 정신과 의사
3. 임상심리사
4. 정신사회복지사
5. 활동요법사
6. 재활상담원
7. 원목
8. 영양사
9. 대상자 및 대상자 가족
10. 자원 봉사자
11. 정신과 간호조무사
12. 정신
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정신과 병동이라고는 하지만 너무하다는 생각이 들어 마음이 무거웠다. 그 문을 들어서자 교수님과 간호과장님의 말씀대로 환자들이 우르르 몰려들어 먼저 인사를 건네주시면서 반갑게 맞이해주셨다. 그 분들과 대화하는 것에 대해 어떻게
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간호진단 가이드, 서울, 현문사, (1999)
이광자 외(2006), 정신간호총론, 수문사
이정숙 외(2000), 정신간호학(하), 현문사
도복늠 외(2001), 정신간호각론, 정담 1. 간호사정
(1) 일반적 정보
(2) 과거병력과 현재의 병력(정신과적 병력)
(3) 발달
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정신사회재활의 대상
3) 정신장애에서의 재활 모델
4) 스트레스-취약성-극복능력 이론
5) 정신사회재활의 단계
6) 정신사회재활 전략
2. 정신사회재활의 구성요소
1) 사회기술훈련
2) 환자교육
3) 가족교육
4) 직업재활
5) 지역사회 지지
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간호교육이 필요한 이유
2) 우울증 환자를 위한 간호교육 내용
3) 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육 내용
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법
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