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문제
3. 학생들의 폭발 ----------- 4
4. 해결방법 ----------- 4~5
(1) 입시교육패턴 전환
(2) 다양한 교육제공
(3) 창의성을 살릴 수 있는 교육
(4) 사회의 인식전환
5. 한국인의 가능성 ----------- 6
6. 결론 ----------- 6
<참고자료>
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석사학위 논문, 2006 Ⅰ. 세계적인 고령화 그리고 한국
1. 세계적인 고령화 추세와 한국의 고령화 상황
Ⅱ. 노년기에 필요한 요건
1. 노인과 건강
2. 노인과 재정
3. 노인과 여가
4. 노인과 사회적 관계
Ⅲ. 결 론
1. 앞으로의 과제
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론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램.hwp
2. 대상자 가족의 유형 및 특징.hwp
3. 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의.hwp
4. 면담 대상자의 기본인적사항.hwp
5.
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심리기술
4) 이상적인 심리상태를 유지하기 위한 가정
5) 스포츠 선진국에서 사용하는 방법들
7. 스포츠 심리 기술훈련의 방법
1) 이완기법
2) 심상훈련
3) 주의집중 훈련
4) 명상
5) 생체송환 (Bio feedback)
6) 자기확신 훈련
참고자료
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석사학위 논문, 2006 Ⅰ. 세계적인 고령화 그리고 한국
1. 세계적인 고령화 추세와 한국의 고령화 상황
Ⅱ. 노년기에 필요한 요건
1. 노인과 건강
2. 노인과 재정
3. 노인과 여가
4. 노인과 사회적 관계
Ⅲ. 결 론
1. 앞으로의 과제
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위와 같은 상황에 처했다면 자신이 경험하는 어려움을 극복하기 위해 어떠한 노력을 할 것인지 구체적으로 기술하시오.
7.자신이 돌보아야 하는 의식장애 환자의 간호 내용에는 어떠한 것들이 있는지 상세히 기술하시오.
8.참고자료
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론, 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 배경
1. 학교폭력
2. 학교폭력과 우울, 그리고 자살
III. 연구방법
1. 연구가설
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료분석
IV. 기대효과
참고문헌
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론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)를 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 배경
1. 학교폭력
2. 학교폭력과 우울, 그리고 자살
III. 연구방법
1. 연구가설
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료분석
IV.
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론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 배경
1. 학교폭력
2. 학교폭력과 우울, 그리고 자살
III. 연구방법
1. 연구가설
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료분석
IV. 기대효과
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. Ⅰ. 서론.hwp
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론. 서울: 학지사
- 박광배(1995). 법심리학. 서울: 정민사
- 방정배(1996). 현대 매스미디어 원론. 서울: 나남
- 이무웅(1992). 보호관찰제도론. 서울: 도서출판 풍남.
- 설기문(1998). 인간관계와 정신건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학.
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