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주데빈 센터 프로그램
4) 테네시 주 네시빌의 지역 개입 프로그램
2. 일본의 프로그램
1) 동경 무장야시입경북소학교의 고부시 프로그램
2) 동경 도공립학교 정서장애 교육연구회 설치교부의 프로그램
Ⅸ. 결론
참고문헌
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169, 191.
퍼시픽기북스 학술편찬국(2008), 퍼시픽북스 Ⅳ 정신간호학, p77~79.
군산간호대학(2008), 정신간호학 2학년 2학기, p39~40, p46~52. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
schizophrenia, catatonic type
▶ 간호문제
▶ 간호진단 및 계획과 목표
Ⅲ. 결 론
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정신분열증 아동
I. 정신분열증의 정의
II. 정신분열증의 원인
1. 출산요인
2. 유전적 요인
1) 사회심리학적 요인
1/ 개인에 관한 이론
2/ 가족에 관한 이론
3/ 사회적 이론
III. 정신분열증의 진단과 증상
1. 정신분열증의 진단기준
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문제 즉 주의력, 의사결정, 언어와 사고 등 모든 양상의 인지기능장애 때문에 사람들과 갈등, 좌절 등을 겪음으로 인한 불안을 처리하기 위한 노력으로 많은 에너지가 소모되어 현실유지가 어렵기 때문에 발달초기단계로 되돌아가는 것으로
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장애
■ 자기애성 성격 장애
불안한/걱정하는 성격 장애
■ 회피성 성격 장애
■ 의존성 성격 장애
■ 강박적 성격 장애
성격 장애: 이론과 치료
■ 정신역동적 조망
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영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 청각장애
I. 청각장애아의 개념
II. 청각장애의 원인
III. 청각장애의 유형
IV. 청각장애아의 심리적 특성
B. 정신지체장애
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및
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정신지체장애(physical disability)
2. 시각장애(visual handicap)
3. 청각장애(hearing impairment)
4. 언어장애(speech disorder)
5. 지적장애(intellectual disability)
6. 정신장애(mental disorder)
7. 발달 장애(developmental disability)
8. 건강장애(health impairment)
9. 공황장애(P
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론
1. 서술적 개관
1) 철학적 가정들
2) 심리성적 단계들(psychosexual stages)
2. 프로이드의 생애
Ⅱ. 주요 개념들
1. 인간관
2. 성격의 구조
3. 불안
Ⅱ. 정신분석치료의 발전과정
1. 무의식의 발견
2. 자유연상 기법을 통한 최
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치료과정에 대한 정보의 결여
3. 질병경험의 다섯 단계
4. 환자의 심리
· 건강염려증
· 부정
· 퇴행
· 정보 수집을 통한 제어
· 불안
· 우울
· 성기능 변화
· 질병관과 질병경험
· 병에 대한 환상
· 수술에 대한 반응
*참고문헌
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건강음식집착증의 진단기준에 대한 문헌고찰 연구. 신지연 외 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택한 환자의 증상 및 진단
2. 주인공의 문제 발생의 배경 및 발달상 특징
3. 주인공이 보이는 장애의 특징
4. 주인공의 심리적 역동 등
Ⅲ.
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