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인간발달, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계의 과
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론, 정민사
이준우(2011) 정신건강론, 서현사
이준우 외(2010) 정신보건사회복지론, 서현사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2005) 영유아발달, 양서원
송명자(2000) 발달심리학, 학
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서론
정신건강은 삶의 질과 행복에 있어서 중요한 영역으로 간주됩니다. 발달단계별로 각 개인은 특정 정신건강 문제에 직면할 수 있으며, 특히 아동, 청소년, 성인기, 노년기는 그 중에서도 중요한 단계입니다. 이 보고서에서는 각 발달단계
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론
지금까지 본론에서는 인간발달단계별로 발생할 수 있는 정신건강상의 문제를 하나 선정하여 설명하고 예방 및 해결방안에 대해서 제시해 보았다. 노년기는 자신의 인생을 행복하고 의미 있게 마무리하는 인생의 결실이자완성의 시기이다
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발달
(3) 감각기관의 발달과 수면
2) 생후 2~36개월
(1) 신체 • 운동발달
(2) 사회 • 정서발달
(3) 언어발달
(4) 인지발달
2. 영아기의 발달과제
1) 애착형성
2) 분리-개별화
(1) 구별화 단계
(2)
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발달 단계별 정신건강상의 문제를 선택하여 이를 설명하고, 예방 및 해결방안을 제시하고자 합니다.
인간 발달 단계별 정신건강상의 문제:
유아기 (0-3세)는 아이의 정서적 균형 형성에 있어서 중요한 단계입니다. 서론
인간 발달 단계
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단계에 따른 적응양식이 있기 때문에 이에 따른 변화를 이해할 필요가 있고 이러한 이해를 통해 정신건강을 위한 적절한 계획을 세울 수 있을 것이다
8. 참고 자료
김경화, 아동발달과 상담, 학문사, 2011
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론
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발달과 인지적 개념을 획득하게 된다. 평생 발달 중에서 약 3~4년에 해당하는 짧은 시기이지만, 이 시기에 형성된 신체, 인지, 언어, 정서, 사회적 발달은 일생을 좌우한다.
참고문헌
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014
최덕경, 박영옥 외 저, 정
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스스로를 공격하는 것이 될 수 있기 때문이다.
참고자료
정신건강론 (강갑원 등 지음, 양서원, 2012)
정신건강론 (설진화 지음, 학현사, 2008) 1. 서론 - 정신역동모델
2. 본론
2.1 방어기제
2.2 방어기제와 극복 - 나의 사례
3. 결론
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정신건강론』, 서현사
곽금주 옮김, 『아동발달 심리학』, 박학사 1. 자신에 대한 전반적인 이해
1) 자기 이해란
2) 자기 존중감과 자기 개념
2. 자아개념이 발달단계
1) 영아기
2) 초기아동기
3) 중기와 후기 아동기
4) 청소년기
5) 성
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