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사회적 상호작용과 생활양식을 이해하고 분석하며 해석한다. 이 때 상담자는 내담자가 자신의 부적절한 생활양식에 대한 통찰을 얻을 수 있도록 너무 성급하게 해석을 내리고 주입하는 것을 피해야 한다.
3)내담자의 치료적 통찰
상담자에 의
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사회학습이론에서는 주로 관찰에 의해 행동이 습득된다고 본다. 따라서관찰학습법은 내담자가 습득해야 할 어떤 행동을 제시하여 내담자로 하여금 그 모형과 쉽게 동일시할 수 있게 하는 방법이다. 이러한 모방학습을 위해서 실제 인물만이
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기 때문에 자퇴의 결정을 미루거나 단호하게 결정을 내리기가 쉽지 않을 것이다. 즉, 각 체계간과 인간과의 영향력을 살펴보면 미시체계<외체계<거시체계 순으로 개인이 환경보다는 환경이 개인에게 주는 영향이 더 크다고 생각한다. 결
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사회적 유예상태에서 점차 성취상태로 다가가고 있다.
인간이 이 세상에서 와서 할 수 있는 가장 중요한 발견이 있다면, 그것은 진정한 자신이 누군지, 그리고 자신은 이 세상에 왜 왔는지 그 이유를 찾아내는 것이라 했다. 현경, 「미래에서
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대해 죄책감과 불안을 경험하는 것을 들을 수 있다.
10)승화(sublimitation)
리비도를 성적 목표로부터 더욱 고상한 사회적 목표로 전환하는 것이다. 용납할 수 없는 소원들을 사회적으로 바람직한 행동으로 표출하는 가장 성숙한 방어로 간주된
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기관 통보 협조
XXX
긴급구조 및 긴급출동·치료기관 이송과 관계기관에 통보
XXX
대상자 위기개입 및 사후관리, 경제적 지원에 관한 사항
XXX
정신과적 응급상황 시 입원 및 응급진료와 관계기관 통보 협조
XXX
대상자 위기개입 및 사후관리, 치
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정신 위생 심리」, 형설출판사.
2. 조수환(1998), 「건강한 삶을 위한 정신 위생」, 동문사.
3. 이현수(2001), 「성격과 행동」, 학지사.
4. 노안영, 강영신(2003), 「성격 심리학」, 학지사.
5. 김언주, 구광현(1998), 「신교육심리학」, 문음사.
6. 김태
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정신 위생 심리」, 형설출판사.
2. 조수환(1998), 「건강한 삶을 위한 정신 위생」, 동문사.
3. 이현수(2001), 「성격과 행동」, 학지사.
4. 노안영, 강영신(2003), 「성격 심리학」, 학지사.
5. 김언주, 구광현(1998), 「신교육심리학」, 문음사.
6. 김태
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정신과 문제를 동반하고 있거나, 적절하게 외래치료를 받을 수 있는 시설이 근처에 없거나, 이전에 이미 외래치료만으로 단주에 실패한 경우 등
첫 2~4주 - 집중적으로 환자의 문제를 직면하게 하는 동시에 신체적·정신적 증상들을 완화시켜
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정신보건사회복지사의 역할
마약류 중독자에 대한 개입은 이전에는 주로 법적인 문제와 관련하여 접근을 하였기 때문에 정신보건 영역에서는 전문적으로 다루어지지 못하고 있으나, 2008년 9월에 마약중독자의 예방과 치료재활 연구업무가
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