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사회가 청소년 문제에 관심을 기울여야 하는 이유이기도 하다. 99
참고문헌
문선화 외3, 한국사회와 아동복지, 양서원, 2005
이윤로, 정신보건 사회복지론, 학지사, 2000
김경호, 정신보건사회복지론, 청목출판사. 2005
삼성복지재단, 10대청소년
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정신분석학적 치료자는 개입할 때 가족원이 개방적이고 감정이입적 이해를 표현하며 그들의 경험에 대한 숨겨진 의미와 혼돈스러운 면을 명백하게 해석을 하게 된다. 감정이입적 경청은 치료자가 내담자의 생각과 느낌을 함께 공감할 수 있
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정신보건사회복지사는 클라이언트가 퇴원으로 끝나는 것이 아니라 퇴원 이후의 삶까지 생각을 해보고 계획을 세워야 한다.
○ 올바른 정신의료사회사업 교육과 사회분위기 조성
정신장애인에 대한 올바른 인식을 위한 교육을 통해 정신장
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사회복지사의 역할
우울증을 가진 내담자를 도와주는 가장 중요한 것은 정확한 진단과 치료를 받는 것이므로 정신보건 사회복지사는 내담자에게 적합한 진단과 치료를 행해야한다.
그러기 위해서는 클라이언트의 현 문제의 성격과 그의 능
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(1)PTSD
** 충격 후 스트레스장애․외상성 스트레스장애
전쟁, 천재지변, 화재, 신체적 폭행, 강간, 자동차․비행기․기차 등에 의한 사고에 의해 발생. 생명을 위협하는 신체적․정신적 충격을 경험한 후 나타나는 정신적 질병.
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소아청소년 정신의학
(Child and Adolescent Psychiatry )
Ⅰ. 개념 및 원인론
1. 개념
- 소아정신의학 또는 소아청
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이루고자 하는 정신분석 상담은 논란의 여지를 가진다. 외디프스 콤플렉스는 지나치게 추론적이며 19세기말 유럽상류층의 신경증환자들의 경험에 의존해 있기에 문화적 바탕을 간과한 인간이해로 개념화시키기에는 많은 한계를 지니고 있다
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잠을 잘 못 들거나 깊은 잠을 못 자고 자주 깬다.
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매사에 자신감이 없고 자기비하를 많이 한다.
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별다른 이유 없이 불안하고 초조해한다.
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쉽게 피로감을 느낀다.
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매사 집중이 잘 안되고 일의 능률이 떨어진다.
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에 참여함
(5)종합평가
대상자는 2주에 한번씩있는 가정방문을 항상 기다리고 계셨으며
담당자 선생님과의 관계도 매우 친밀한 편이였으며 , 자신의 속마음을 다 들어내여 이야기하며 조언을 구하는 모습을 볼수 있었다.
담당자 선생님께서
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역사나 지리에 관한 능력을 고려한 상식을 물어보아도 좋을 것이다.
9. 판단력(judgement)
환자의 판단력을 알아보기 위해서는 예를 들어 “실수와 거짓말은 어떻게 다릅니까?”하고 물을 수 있다. 그렇지 않으면 환자가 자신의 미래에 대하여
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