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정신분열증을 앓고 있는 존 내쉬의 심리·정신적 측면을 매우 사실적이고, 섬세하게 잘 표현해냈다고 생각한다. 앞서 정신분열증에 대해 이론적으로 배운 내용들을 바탕으로 이번 기회를 통해 영화로 간접적으로나마 눈으로 정신분열증 환자
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역사회에 복지서비스를 제공하고자 함.
생활 훈련의 대상
만 15세 이상으로 정신의료기관의 정기적인 치료를 받고 있는 정신분열증, 조울증 등 만성 정신 질환자로서 사회적응훈련이 필요하고 자해 및 타해의 우려가 적은 자 생활 훈련
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치료적 개입을 통해 인지기능 손상과 장애를 완화시키는 훈련으로, 직접적으로 인지기능을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 인지재활 훈련은 정신분열증과 같은 다른 정신과적 장애의 치료 장면에서 이미 실시되고 있는데, 강박장애 환자들
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정신장애의 진단 및 통계편람 제4판. 하나의학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외상후 스트레스 증후군의 정의
2. 외상후 스트레스 증후군의 증상 특징
3. 외상후 스트레스 증후군의 치료방법
1) 본인의 대처방안
2) 부모의 대처방안
4.
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치료결과는 발표된 것이 별로 없다.
약물치료는 정신분열형 성격장애에서 나타나는 관계망상, 괴이한 의사소통, 그리고 사회적 고립의 증후를 효과적으로 치료할 수 있다. 그러나 부작용이 있어 치료과정에서 포기하는 경우가 많다.
이 증상
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정신신경용제
- 적응증 : 약제내성 정신분열증 환자 혹은 심한 추체외로계 부작용(특히, 지연성 운동장애)을일으키는 환자. 병력과 최근임상 상태로 미루어 보아, 자살 행동 위험이 있는 정신분열증 또는 분열정동장애 환자의 자살 행동 위험
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정신분열증
▶ 용법, 용량 : 성인 : 초회량 피모짓으로서 1일 1회 1-2mg부터 1일 4-6mg까지 점차 증량, 필요시 2-3회 분복, 최고 유지량 2-6mg, 1일 1회 투여시 아침에 투여
▶ 부작용 : 심전도이상, 신경이완제악성증후군, 저나트륨혈증, 추체외로현
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치료 : 의사소통 훈련
4. 행동치료 및 인지치료기법
◎ 불안장애, 강박장애, 우울증, 고소공포
1) 행동치료 : 정신질환, 이상행동은 학습 된 행동이다
(1) 정의 : 학습이론, 정신질환은 비정상적인 행동
(2) 목표 : 체계적으로 교정, 증상의 해소,
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치료적 효과
4. 그림요법의 종류
5. 대상 및 적응증
6.적용의 결정
7.수행방법
8.행동 및 작품의 감상․평가
9.분석
10.입원기간 경과별 그림에 나타나는 환자의 반응
11. 간호사의 role
12.정신질환으로 인한 회화 표현의 특징
☆작업
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정신장애문제
(1)뇌동맥경화증과 노인성 정신병 같은 만성 증후군
(2)정신분열증
(3)치매 : 혈관성 치매 : 조기치료와 예방이 가능(동양,남자에게 더 많다)
퇴행성치매(알츠하이머병) : 뇌세포가 죽어가며 원인과 치료법이 없다
(서양,여자에
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