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의 개념
2. 치료레크리에이션의 목적
3. 치료레크리에이션의 대상
4. 치료레크리에이션의 활동
5. 치료레크리에이션의 실행 장소
본론
1. 장애인을 위한 치료레크리에이션 프로그램의 목적 및 필요성
2. 지체장애 청소년의 특성
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특정공포증의 정의
2. 특정공포증의 원인
3. 특정공포증의 분류
4. 특정공포증의 진단 기준(DSM-Ⅳ)
5. 특정공포증의 증상
6. 특정공포증의 치료
7. 특정공포증 장애인의 직업재활
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정신장애인의 건강유지에 도움이 된다. 여가는 인간신체의 평형적 건강유지에 적극적인 효험이 있기 때문에 여러 가지 질병요인을 사전에 예방하는 역할을 담당한다. 1. 치료 레크리에이션의 정의
2. 정신장애인의 여가와 의미
3. 치
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장애'
본론
해리 장애란 무엇인가
해리 장애의 역사
해리 장애의 발생 기전
해리 장애의 종류
해리성 기억상실증
해리성 둔주
해리성 정체감 장애
이인성 장애
해리 장애의 발생과 진단
해리 장애의 치료적 모델
결론
해리
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의견은 그들이 성숙함에 따라서 혹은 스트레스가 줄어듦에 따라서, 편집성 경향이 반동형성, 적절한 도덕적 관심, 또는 애타주의적 관심을 갖는 방향으로 완화되기도 한다는 견해도 있다.
5-6. 치 료
편집성 인격장애 환자의 치료는 정신치료
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의 의존성이 높아짐에 따라 시간, 노력을 제공하는 장애인 대상 자원봉사자들에 대한 조직 및 관리가 필요하다. 예산 부족과 과중한 업무량에 시달리는 봉사기관의 입장에서 볼 때에 이것은 매우 중요한 의미를 갖는다. 경제적 보상에 대한
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못함, 주의집중저하, 고열, 발한, 고혈압, 빈맥
주요 증상: 주의집중장애, 사고장애, 의식의 저하, 지각장애, 수면각성주기의 장애, 정신운동장애, 기억장애, 지남력 장애
조용하고 안정된 환경조성
자주 순회하여 대상자의 상황을 설명해주고
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장애아동의 유형
1) 신체장애아
2) 정신장애아
3) 정서장애아
4) 시각장애아
5) 청각장애아
6) 지체장애아
7) 언어장애아
2. 장애아동의 문제
1) 교육 문제
2) 차별 문제
3) 가족의 문제
4) 재활치료 문제
3. 장애아동을 위한 복지정책
1) 교육지원서비
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장애의 역사와 발생기전
Ⅱ. 해리성 기억상실
1. 해리성 기억상실(dissociative amnesia)의 정의와 증상
** 해리성 기억상실의 예
2. 해리성 기억상실의 진단 기준
3. 해리성 기억상실의 유형
4. 해리성 기억상실의 치료적 접근
5. 직업재활 측면
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의미한다. 정신적 장애로는 정신지체, 기질적 뇌증후군, 정서적 혹은 정신적인 질병, 뚜렷한 학습장애 등을 의미한다. 그 외에도 알코올중독, 전염병 , 결핵, 후천성면역결핍증(AIDS), 후천성면역결핍 등 관련 복합증후(ARC) 등이 포함된다.
주요
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