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개념
Ⅱ. 치매노인가족의 특성 및 문제
1. 치매노인가족의 구조적인 특징
2. 가족 간의 위기
3. 부부의 위기
4. 형제자매의 위기
5. 치매노인 주부양자의 위기
Ⅲ. 치매노인가족에 대한 서비스 현황
1. 복지서비스
2. 의료서비스
3. 재
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장애범주에 따라 우리나라의 장애인구 비율은 4.59%인 반면, 서구 선진
국의 경우 독일 10.20%, 호주 12.8%, 미국 19.30%, 스웨덴 20.6% 등으로 높은 장애인구 비율을 나타내고 있다.
이상의 장애범주 국제비교를 통하여 각국의 장애범주 및 장애출현율
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장애의 개념 및 정의
1.개념
2.정의
ⅱ.발달 장애의 유형
1.정신지체 발달 장애
2.전반적 발달 장애
3.특수 발달 장애
4.통제결여 행동의 장애
5.특수 행동장애
ⅲ.발달 장애의 특성
1.정신지체 아동의 사회기술 특성
2.자폐증 아동의 사
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장애]-공황, 그 숨막히는 공포, 학지사, 박현순 지음 -이상심리학 시리즈 5
<참고사이트>
강북삼성병원 특수클리닉; www. mental.kbsmc.co.kr
sbs women21 건강정보; http://www.women21.co.kr/health&beauty/health/panic/05.html
105 우리동네; www.105.co.kr/장애/장애인
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신
Ⅲ. 장애청소년의 문화지원 정책개선
1. 장애청소년들의 전용공간 마련
2. 장애청소년카드 제도의 도입
3. 문화예술활동 및 체육활동의 지원
Ⅳ. 장애청소년 지원을 위한 관련법 개정
1. 청소년기본법
2. 장애인고용촉진 등에 관
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장애 여성 성폭력 상담소
◎지체부자유 명혜특수 고등학교 http://www.myhe.sc.kr/
◎정신지체 장애인의 성교육의 필요성 장비 2000 Ⅰ. 성교육의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1.성의 개념
2.성교육의 의미와 필
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및 방향
1. 직업재활의 개념
2. 직업재활의 현황
3. 직업재활의 나아갈 방향
Ⅱ. 장애 분야별 직업재활
1. 발달장애
2. 뇌성마비
3. 정신지체
4. 정신장애
5. 언어장애
6. 시각장애
7. 농 및 난청
8. 신경학적 장애
9. 정형외과적 장애
10.
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장애아동(특수아동)의 개념
Ⅲ. 장애아동(특수아동)의 유형
1. 정신지체아(정신박약아)
1) 정의
2) 원인
3) 특성
4) 분류
5) 정신지체아의 학습상 특성
6) 일반적인 교육 목표
2. 뇌성마비
1) 정의
2) 원인
3) 분류
4) 예후
5) 교육에 영향을
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및 사립시설에서 장애청소년들이 언제든지 수련활동에 참가할 수 있도록 법적으로 보장하여야 한다.
2) 장애인 고용촉진 등에 관한 법률
장애인 고용촉진 등에 관한 법률의 관련조항을 개정하여 ‘장애청소년 직업탐색 프로그램’을 신설하
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및 방법은 의학적, 교육적 견지에서 허용하는 한 정상인의 준거에 의한다.
동등조건의 조건 : 가능한 한 장애인은 정상인과 함께 또는 동등한 조건하에서 훈련을 받 는다.
통합과 특수성의 원칙 : 장애의 특성 때문에 정상인과 별도로 훈련을
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