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직업알선 및 새로운 기술을 습득하는 교육을 실시한다.
2. 국민적 인식의 제고
아동학대를 예방하는 것은 학대 피해자를 치료하는 것보다 더 좋은 방법이다. 학대는 정신적, 신체적 장애를 초래하며, 학대를 받고 자란 아동은 성인이 되어 아
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아니라 극심한 혼란을 가져옴.
2) 자신의 삶에 대한 수용
노년기에 들어서면 장년기의 주요과제들 - 결혼, 자녀양육, 직업 - 에서의 성공과 실패의 증거가 축적되기 시작 성취한 바를 평가할 수 있는 증거가 많아짐.
성취에 대한 한계를 깨닫
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아동학대 문제의 심각성을 먼저 인식시키는 것이 사회복지사의 중요한 역할중 하나이다.
(9) 부모교육 실시
아동학대예방을 목적으로 하는 부모교육 프로그램으로 부모의 연령, 학력, 직업을 고려한 프로그램에 포함되어야 하겠다. 아주 젊
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교육방침을 만들어 전반적인 직업탐색에 도움을 줄 수 있도록 개방하고 지도해주어야 할 것이다.
*참고문헌
이상심리학 「시그마프레스 이봉건 역」
인터넷 검색 (국민일보, 매일경제, 데일리서프라이즈 연예, 서울=뉴시스, 연합뉴스)
국
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장애 등)과 학대하는 부모, 또는 학대받는 아동을 도울 기관 등이 있음을 일반인들에게도 널리 알려야 겠다. 또한 아동이 문제행동을 일으켜 체벌의 원인을 제공한다면 문제행동 뒤에는 아동을 정서적, 교육적으로 방임한 부모의 책임이 있으
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정신보건 인프라 구축을 통한 통합적인 서비스 제공
정신보건 전문가 네트워크 구성
①용인시 정신보건사업 방향제시
②정신보건 관련 전문가 회의
③위기 개입 및 연계사업
④정신장애인 옹호사업
정신장애인 사회복귀 프로그램 운영
①정
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아동을 위한 사회복지 정책
1) 정부의 빈곤아동청소년 대책
2) 교육인적자원부의 교육복지 투자우선지역 지원사업
3) 빈곤 한부모가족 지원사업
4) 소년소녀가정 지원사업
5) 지역아동센터
5. 빈곤아동을 위한 사회복지적 대책방안
1) 빈곤
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위한 복지대책
1) 미혼모 정규교육 기회의 지속적 부여
2) 건강보호증진을 위한 의료보호의 체계화
3) 경제적 안정을 위한 직업의 지속과 재취업기회 확대, 직업훈련강화
4) 자녀양육 지원방안의 다양화
5) 가정의 가족관계의 향상
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진로상담계...)
③ 유지하위체계 : 다른 하위체계들의 기능 유지를 위한 행정적 구조과 과정들
④ 적응하위체계 : 학교와 환경과의 상호교환 촉진, 교육과 학교운영의 질 통제
⑤ 관리하위체계 : 환경으로부터 정보를 받아들여 체계의 활동 지
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장애 등)과 학대하는 부모, 또는 학대받는 아동을 도울 기관 등이 있음을 일반인들에게도 널리 알려야 겠다. 또한 아동이 문제행동을 일으켜 체벌의 원인을 제공한다면 문제행동 뒤에는 아동을 정서적, 교육적으로 방임한 부모의 책임이 있으
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